我的漫画老师作文素材
王老师平时看上去和蔼可亲，说话轻言轻语，特别温柔，但你可不要小瞧他哦！只要他一生气，就好比雨天的惊雷，威慑力十足，仿佛教学楼也要跟着抖三抖。你瞧，王老师像往常一样津津有味地讲着课，可能是天气太热了吧，竟然有些“小老鼠”在下面吱吱作响，老师突然停了下来，严肃地转过身来，默不作声地盯着大家，原本闷热的教室现在“冷”到了极点，空气也静得可怕。持续了十几秒后，王老师终于开口了：“我要抓老鼠了！”同学们立马坐正身姿，专心致志地听讲，谁也不敢扰乱课堂秩序。
有一节语文课，我把玩具小车拿到了教室，王老师在走道里边走边讲，我却一门心思地玩着自己的玩具，老师看见后，一个粉笔头飞了过来，将我的思绪从玩具中唤醒了。“你怎么还带玩具！屡教不改，没收！”尽管我百般不舍，脸上写满了难过，但老师依然铁面无私。王老师答应我，只要我取得优异的成绩，就将玩具还给我。
一周后，语文测验卷子发下来，我快速浏览了一遍，发现这些题都是老师课上讲过的，幸好老师不厌其烦地督促我认真学习，要不然这些题我肯定不会。我按照老师教我们的答题方法全神贯注地答起题来——读题目、想思路、写漂亮、要检查。果真，我的语文成绩再创历史新高，老师也没有食言，把我的玩具还给了我，但老师的这句话让我深深地记在了心中——“学时学，方能学有所成，玩时玩，便能玩得尽兴。倘若一心两用，必定一事无成。”
我要感谢王老师，是他让我爱上了语文，是他教会了我学习的方法，他就像一位领航者，在学习的_中陪我一起乘风破浪。
我的漫画老师作文素材（篇2）
“同学们，拉长耳朵，提高警觉，精神细胞，全面戒备！跟我一起读课文啦！”站在讲台上的年轻女老师充满活力，她就是我的语文老师——大名鼎鼎的杨老师，她可是我们学校的教学能手呢！
杨老师长着弯弯的柳叶眉，眼睛像一汪清泉，熠熠发光。她是一位爱美的老师，喜欢穿款式各样的裙子，一周七天，简直天天不重样，每天都能给我们带来新鲜感，同学们上课的热情变得更高了！
老师常说，每天朗读课检查作业时，总有人胆战心惊。糟糕，那天早上胆战心惊的人正是我。由于前一天晚上作业没有完成，第二天早上一进教室，我就慌了，一下子坐在椅子上，顾不得书写是否漂亮，也顾不得答案是否正确，便火急火燎地写了起来。正当我埋头苦干时，余光中出现了一条青色的长裙，是老师！我吓得一激灵，正当我想老师会怎么惩罚我时，老师的手温柔地搭到我的肩膀上，俯下身子对我说：“下课来我办公室。”整节课，我都在同学们的朗朗书声中忐忑不安：去办公室怎么会有好果子吃呢？
下课后，我耷拉着脑袋走进老师办公室，老师不但没有批评我，反而心平气和地对我说：“作业是课堂学习的补充和自我检验，如果认真完成，就可以查漏补缺。我猜，你也不想看到自己的成绩一落千丈吧！希望你以后不要再犯类似的错误了。”直到现在，我都难以忘怀老师对我期待的目光，老师对我的鞭策让我更加坚定了努力学习的目标。
放学后，我在回家的路上偶遇老师，作业没有完成的错误像一颗疙瘩缠在我的心中，久久不能解开。我又自责又害怕，见到老师，就像耗子见到猫，躲都来不及。正当我红着脸，不知怎么向老师问候时，没想到老师先开口了：“你家也要经过这条巷子吗？和老师一起走吧！”老师的笑容在灿烂的阳光下变得格外温暖，她把手中的马卡龙饼干与我分享，我的心中流入了一股幸福的暖流……
我的漫画老师作文素材（篇3）
我们班有一位“啄木鸟”老师。只要被她抓住，那就要乖乖“认命”。
我们的老师很有范。头上卷着大波浪。浓眉大眼，水灵灵的。“啄木鸟”老师嘴巴特别“大”。藏着许多学问，讲起课来滔滔不绝。她经常穿着连衣裙、高跟鞋，走起路来“嘭嘭”得响，似乎演奏着高昂的乐曲。这就是我们霸气的“啄木鸟”老师——王老师。
“啄木鸟”老师有着“三大功夫”，分别是“传神眼”、“顺风耳”、“聪明脑”。上课时，同学们都在认真听课，只有“窸窸窣窣”的声音，有人在说话，老师的“顺风耳”立刻就捕捉到了。老师停止说话，“啪——”她在讲桌上拍了两下，严肃地说道：“认真上课，马上要讲重点题了。”两个同学反映了过来，听起了课。但是，还没过5分钟，他们俩又忍不住讲起来了，而且还笑了起来，突然，老师不在讲话，板着脸用鹰一样锐利的传神眼紧盯着他俩。我们都能感受到目光里的寒气，有一位同学发现了，乖乖坐好，可是另外一位同学没有发现还在讲话，此时老师“嘭”的一声把门关上，我们吓了一跳，好像地震了。老师坐在椅子上拍着桌子看着他，那位同学终于不讲话了，也乖乖地坐好。
我们老师可聪明了，上课时善于使用她的“聪明脑”什么题都难不住她，她带领我们走进知识的世界。老师不仅在上课时使用聪明脑，改作业时也会使用“聪明脑”，有一次，“啄木鸟”老师让我们在课堂上写作业，写完后同学们争先恐后地将作业交给老师批改，一本本作业迅速地被打上勾和叉，老师改作业又快又认真不一会儿作业本上一只只“害虫”就被他捉出来，让我们的作业越写越正确。
这就是我们班美丽、严肃的“啄木鸟”老师，有了她敏锐的眼睛，我们才能长成健壮的大树。
我的漫画老师作文素材（篇4）
我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我们也有特殊的一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！
有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。
老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！
这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。
我的漫画老师作文素材（篇5）
一头乌黑的长发，一双含笑的眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，爱穿长裙，这就是我们班的语文老师——张老师。
张老师有着她独特的四大功夫——“狮吼功”、“幽默嘴”、“超级顺风耳”和“刀子眼”。
张老师平常说话温柔，脸上总带着笑容，其实她挺严厉的。这不，张老师正在兴致勃勃地讲课，大家也端端正正的坐着认真听讲，可坐在后一排的两位同学却在窃窃私语，被张老师的“超级顺风耳”给听见了，于是，张老师用她的“刀子眼”盯着那两位同学，可是那两位同学却浑然不知，依然说着小话，张老师见“刀子眼”不起效，使出了她多年不用的“狮吼功”：“你们两个，干吗呢！？给我站起来！”他们俩立刻不敢说话了，小心翼翼地站了起来，一动也不敢动，老师见他们不说话了，这才继续讲起课来。老师的狮吼功可真厉害呀！
张老师虽然有些严厉，但大部分时间还是很温柔的，特别幽默。
一次，张老师给大家出了一个作文题目，让同学们写作文，同学们有的绞尽脑汁地想，有的抓耳挠腮，有的却已经开始动笔写了。可小明却在那像蚊子一样“嗡嗡嗡”地喃喃自语，张老师看见了，说道：“同学们，我发现了一种可以很快写出作文的方法。“是什么呀？”大家都很好奇。“当然是像小明一样学蚊子嗡嗡叫呀！”老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。小明羞愧的说：“我再也不这样了。”“知道错了就好，大家继续写吧！”老师可真幽默呀！
这就是我们的语文老师——张老师，她这四大功夫可真厉害呀！
我的漫画老师作文素材（篇6）
看了这个题目，你肯定会认为这是一本“漫画书”，而我想说这确实是一本书，是一本活的“书”内容精彩纷呈，可以让你手不释卷，她就是我们的班主任喻老师。
喻老师是一本引人入胜的“书”，同学们很爱听她讲课，她的课总是让人听之不厌。每篇课文在她的讲读之下就像一篇篇美妙动人的故事，让我们用心灵感受，在想像中旅行。因此我们总觉得语文课的时间太短，每次感觉才刚刚上课怎么就听到下课铃声了？
喻老师还是一本内容丰富的“书”。她喜欢写作，经常在杂志，报刊上发表。正是有这样的才女老师，我们班得天独厚，她经常和我们交流写作经验：“首先要选材，平时要多阅读，积累好词好句把它灵活的用到写作之中。”她为了我们所有同学都把阅读放在第一位，从一年级就开始抓我们的阅读了并分成阅读小组每天打卡，正因为有这样聪慧的老师教出的学生也没有让她失望，我们班的写作水平在学校榜上有名。甚至在_年“新时代好少年”美好生活劳动创造主题教育读书活动中我们班在鄂州赛区征文比赛小学组荣获一等奖三人，二等奖一人的好成绩。她不但文采好，画画还一级棒！她画的黑板报让人赏心悦目，教的学生都被其他班级借调过去画黑板报。她不但在学习上关心我们，在生活上也如此。大课间带着我们到操场自由活动，在活动中同学们放飞自我跳绳，打球，逗趣而此时她却化身摄影师将这一切的美妙化为一张张漂亮的照片传递到我们父母手中，她还已美篇的形式保留着我们的成长，她还教我们待人接物，怎么做人，怎么做事。所以我们班年年被学校评为“文明班级”。
喻老师是一本让你越读越想读的“书”。她严肃活泼，知识渊博。记得在一次考试后她让我们订正试卷并写上反思。因为每次考试语数外都一起考，所以我们订正完语文试卷以后，就开始订正英语试卷，可今年英语老师换了一个特别厉害的老师，大家都有点怕她，所以在订正的时候不懂的都不敢问，而喻老师就不同了她有问必答。我们都忘记是英语试卷了，首先提问题的是胡天然这小子在单词这一块老卡壳，喻老师一看马上笑了，你这差一个字母呢？我一听喻老师连英语都会立马就把卷子递过去：“老师这道题我不会”老师接过去丝毫不慌的为我解答了难题，还用英语流利的读了这道题。同学们不约而同的竖起大拇指此时我们班的调皮大王胡司瀚竟然找来一个奥数题请教喻老师，他以为能难倒喻老师，可他傻眼了，他的题被喻老师一下就解了。
这就是我们班的一本不好翻，不好读，但却知识渊博，受人尊敬一本可爱的“书”——喻老师。
我的漫画老师作文素材（篇7）
老师就像园丁，培养了许许多多茁壮的幼苗，老师就像春蚕，为学生吐出后一根丝，老师就像灯塔，照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。
我的个老师她非常爱美，每天换一件不同的衣服，就像一位美丽的公主，她有一头乌黑发亮的头发，像黑色的瀑布一样，他的一双水汪汪的眼睛，像一个亮闪闪的黑宝石。引人注目的是她那张樱桃小嘴，说话的声音非常优美，就像百灵鸟那动听的歌声。
我们的老师她不仅爱美，她上课还非常怪，那他上课到底有多么怪？就让我来带你们来看一看。有时候，老师上课并不是她自己上课，而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候，老师让我们回家预习一下，于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候，我有点困，无意中伸了个懒腰，老师一下子发现了我的异状，居然点我起来代替她上课。当时，我以为我在梦游，于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手，老师就又点了我的名字。我整个人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了，催促我上讲台。我这才从梦中醒过来，直直地向讲台走去，然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好，都给我鼓掌。之后，我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中，我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说：“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花，虽然这段经历有些不堪回首，但就是因为那一次我才变得勇敢起来，变得自信起来。
我们的怪老师不仅上课方式怪，处理事情的方式也很怪。有一次，我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后，老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是，老师把衣服盖在这位同学身上，接下去的一幕我至今不能忘怀，只见老师唱起了：“药药切克闹，被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此，再没有敢在上课睡觉的同学了。
老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，造成了我性格的不屈，老师，我生命的火花闪耀着一个您。
我的漫画老师作文素材（篇8）
我们班有人喜欢生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，又有人喜欢形象生动的、画画好的美术老师。而我，喜欢的是讲课搞笑、生动有趣的语文老师——谢老师。
谢老师个子高高的，有时候会戴着一副圆眼镜，有时候不会戴，谢老师的眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点也没有严厉的样子，所以我们同学都非常喜欢谢老师。
讲课有趣，是谢老师大的特点。记得那是一天阳光明媚的下午，谢老师神秘地走进课堂，对大家说：“今天我们到户外操场上上一节特别的语文课。”同学们全都沸腾、欢呼起来。谢老师带领大家来到了操场草地上，席地而坐围成一个大圈圈，从口袋里拿出一条漂亮的手绢，说：“今天我们玩一个丢手绢的游戏。”从周芯竹开始，只见周芯竹跑了好几圈，还没有找到目标，我们都急死了，纷纷喊到：“给我，给我！”周芯竹好像慌了神，顺手丢在黄靖萱身后，撒腿就跑，黄靖萱赶紧抓起手绢追周芯竹，同学们大声喊到：“周芯竹快跑，黄靖萱快追！”追跑了两圈，周芯竹落坐安全了，没办法，黄靖萱要表演一个节目，轻声唱起了一首儿歌，真好听！不知不觉下课铃声响起，大家都意犹未尽，不想下课，这时谢老师说：“今天这节课后有一个小任务的，大家要把今天课堂上的感受写下来。”哈哈，原来是要写周记，谢老师为了让我们写好周记，真是煞费苦心啊！
这段时间的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看谢老师，就像春风中的一朵美丽的花，姿态轻盈，似要翩翩起舞，给人一种酥软的感觉。可是，没过几个星期，班上就越来越吵了，突然，谢老师的“定时炸弹”触发了，那位非常温和的谢老师，变成了一个凶猛的“母老虎”，狠狠地盯着我们，大声喊到说：“你们疯了是不是？能不能安静了？”教室里顿时安静了下来，我看到谢老师的眼神，好像恨不得用眼神“杀死”我们一样。所以，以后我就再也不敢不安静了，生怕触发了这枚“定时炸弹”，说爆就爆。
这就是我的语文老师，她为我们付出了这么多，我希望她一直都楚楚动人，永不“爆炸”。
我的漫画老师作文素材（篇9）
我喜欢的女老师就是我们的语文老师徐老师了。
徐老师有一双炯炯有神的大眼睛，头发又黑又直，如同垂柳一般一直垂到了肩上。她经常披着头发，并用一根银色的小夹子把头顶的一缕头发夹起来。班上有个同学说徐老师颜值一般，我觉得还行啊。一件大衣，一双不是那么高的高跟鞋是她的标配。
徐老师虽然上课时表情总是比较严肃，但是课余时间的她却总会有各种“小发明”。我们班的“班级超市__就是徐老师的创新。每个周五，同学们吃完午饭就拿着“作战武器”——班币冲进教室，对着“超市”里的文具和零食一顿扫荡，不一会儿“超市”里的东西就所剩无几。其他班同学知道后没有一个不羡慕的。
就在上个月，同学们有了一个属于自己的小天地，那就是我们班的小花园。每次下课，徐老师就会带领我们去除草、铺草坪。就连周末她也会带领同学们做花箱，围围栏。为了满足同学们想养小动物的心愿，徐老师同意大家养了兔子、小鸟和仓鼠。就这样，我们班的小花园成了全校受欢迎的一个，一些其他班的同学还说想转到我们班来呢！
徐老师不仅下课有创新，其实教学方式也十分有趣。她第一个“绝招”就是手账了。记得刚开学的时候，徐老师拿着几本精美的本子走上讲台：“这是你们学长写的手账，以后我会教你们写，自己先拿着学习一下。”说着便将本子发下来给我们看。那些本子里有摘抄的好句，读书的心得，美丽的手绘和许多可爱的贴纸。我看了以后也非常想学。就这样，手账成了我们每天必不可少的作业。我们的语文家庭作业从来不做练习册，那么测试题也不用做了吗？不是的，那就要用到徐老师的第二招“题单刀法”了。每天早上我们都会看见她在办公室里面忙碌着，她在给我们打印题单。没错这里面的测试题都是徐老师自己出的。我也不知道为什么，我就是很喜欢做这个题单，或许是因为之前没做过吧。
不仅如此，徐老师批评同学的方法也十分有趣，因为她还有两招“武功秘籍”。比如在一个“刺头”说小话的时候，她就会用第一招“眼神攻击法”。她的眼睛好像有控制我们的功能一样，只要她盯住谁，谁就会乖乖地闭上嘴，不敢说话了。又比如，有某个“小吃货”上语文课偷吃零食，被徐老师发现的话，徐老师就会用她的第二招“幽默狙击法”。她会先先把那个同学找住，然后问他：“吃得开不开心呀，要不要我给你再给你端一杯茶？明天记得带48个给我们所有人都尝一尝。”每次都会弄得全班哄堂大笑。哦，对了，我们班有个同学好像还欠我们每人两根棒棒糖呢！
这就是我们的语文老师——号称“发明家”的徐老师。
我的漫画老师作文素材（篇10）
“恭喜！恭喜！”从老师办公室里传出一阵欢笑声，原来是那间小办公室里多了一位新成员——电脑，由于杨三岁太开心了，所以打算给它举办一个大型欢迎派对。
第二天，果不其然，杨三岁带了一块红绸、一顶绣花、一个盆、一条毛巾，我们大家本以为是学校要用，谁知竟然是杨三岁自己要派用场。下午，杨三岁叫了五个同学，其中就有我。杨三岁拿出红盆接了些水，又拿了一块叠好的抹布，后拿出一个红盘子，把胸花和剪刀放在上面，分别给了五位同学，接下来就是重要的环节了。杨三岁走进办公室，洗了洗手，又在抹布上蘸了点水，拿起剪刀，把绣花的两旁剪掉，走上前掀开电脑上的红绸，可真是搞笑。后杨三岁还把这精彩的瞬间用抖音记录了下来，标题就是“喜提电脑一台”。
杨三岁还有一个特点就是翻脸比翻书还快。记得有一次全年级测验，我们班同学没有发挥好，从第一名跌到了倒数第一名，那天大家都心惊胆战，又害怕又紧张。不出所料，杨三岁一进教室就吊着个脸，一节课过后，经过批评洗礼的我们都进入了学习状态。果然功夫不负有心人，期末考试我们又一次拿到了全级第一。杨三岁这回可是一下子变回了平常的样子，这翻脸的速度呀真是无人能及。
杨三岁还是一个忽悠高手呢！那天杨三岁一进教室，看见我们大家都没有精神，就说：“我近发现一个好玩的，不知大家知道吗？”班里的同学马上精神了起来，结果却没有下文，她可真能忽悠呀！
平时看起来大大咧咧的杨三岁，也有细心的时候，那次，学校常规检查，杨三岁让我们把本子抱到会议室，我们放好后就走了，谁知杨三岁还在那里细心地整理着我们班的本子。
杨三岁就是我们的数学老师，她虽然已经42岁了，但还是童心未泯，每天都像个孩童陪伴我们度过快乐的童年时光。
我的漫画老师作文素材（篇11）
这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。
上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气；她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗？接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师，我很喜欢她。
我的漫画老师作文素材（篇12）
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里好的老师！
我的漫画老师作文素材（篇13）
五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象为深刻。
她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的朋友。
她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。
说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师。
我的漫画老师作文素材（篇14）
我们班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了！长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。
黄老师每天穿衣服也很讲究，那真是衣服架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那我们的黄老师就是十全十美了。
黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只要跟别人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，让你羞愧不已。
有一次，黄老师正在调动课件，我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着我们的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大家安静！她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事？这句话重新背！”说完，我们又异口同声地背了起来。
这就是我们的班主任黄老师，也是我们的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，怎么样！我们的语文老师黄老师还行吧！
我的漫画老师作文素材（篇15）
我们的音乐老师，是在我们上四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在我们心中，他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。
他有黑黑的头发，衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还带着一副黑色边框的眼镜，看起来很有学问。
音乐老师很严厉。如果我们有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不一样的眼神来看我们。只要老师一用那种眼神来看我们，我们就会立刻安静下来。如果我们歌曲唱错词了，他就会一遍一遍耐心地教我们，直到我们每位同学都学会为止。每一次上课我们都会挺直了腰，把手背到后面。虽然我们很累，可是整节课我们没一位同学掉队……
音乐老师还是一个滑稽的老师。如果我们唱歌不带微笑的时候，老师他会把嘴张得和河马一样大，把脸拉的像香蕉那么长，逗我们笑。我们一看他的表情，瞬间哈哈大笑。然后我们都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。
马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌，每一次去办公室的时候，我们都会听到来自我们音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目……只要是和音乐有关的东西，音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢，好像还是很厉害的级别呢！
我老师虽然他很严厉但是我们还是很喜欢。