2015八年级语文作业本答案 人教版(3)

　　12.示例：(1)要善于体察对象，把握特点，随机应变。(2)做任何事情都要坚持实事求是的原则，一切从实际出发。

　　13.略(仔细观察，按照一定顺序介绍即可。)

　　作业本答案：24大道之行也

　　1.(1)职业、职守(2)憎恶(3)兴起(4)这2.B 3.(1)人不独亲其亲，不独子其子。(2)男有分，女有归。(3)外户而不闭。

　　4.鳏寡孤独 谋闭不兴

　　5.(1)通“举”，选拔(2)通“鳏”，老而无妻的人

　　6.(1)因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。(2)(人们)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。

　　7.有三个基本特征：人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用，人尽其力。

　　8.有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出本文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。

　　9.(1)信(2)通“悦”，高兴(3)如果(4)所以

　　10.(1)齐王派使者问候赵威后。(2)我奉使命出使(问候)威后。

　　11.“本”指民;“末”指君

　　12.是一个洞悉政治民情、固有高度民本思想的人。

　　13.略(根据自己的体验和感受来写即可。)

　　作业本答案：25杜甫诗三首

　　1.(1)眦(2)溅(3)逾(4)戍(5)妪(6)咽

　　2.(1)指天地、大自然(2)信(3)心胸摇荡(4)简直

　　3.诗圣 诗史 新安吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别

　　4.(1)会当凌绝顶，一览众山小(2)感时花溅泪，恨别鸟惊心(3)吏呼一何怒!妇啼一何苦

　　5.(1)逃跑(2)还能够(3)完结(4)形容低微、断续的哭声

　　6.多么。加强感情色彩，渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈。

　　7.对饱受战乱之苦的人民的深切同情。

　　8.示例：一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了。战争让我们家四口卷进去了，凄苦悲愤，向谁说呢?(要结合当时的情景去揣摩想像，言之有理即可。)

　　9.秋色浓重，秋叶凄清，景物萧瑟。