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八年级上语文期末卷试题

时间: 如英2 初二语文

  八年级上语文期末卷试题

  (1)问君何能尔? 。采菊东篱下, 。

  (2) , 。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

  (3)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,, 。

  (4)《醉翁亭记》中写山中春夏之景的句子是 ,。

  (5)默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的后四句。

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。, 。, 。

  阅读下面的文字,完成第2至4题。(7分)

  有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

  “孝”是稍纵即逝的juàn liàn ( ),“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

  赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在zhǐ chǐ( )的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业薄上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世花衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。

  只是,天上的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

  2、根据拼音写出文段括号处应填入的字词。(2分)

  (1)juàn liàn ( ) (2)zhǐ chǐ( ( )

  3、请用相同的句式在横线上另写两个句子。(2分),也许是一双洁净的旧鞋; ,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。

  4、作者在文段中的主张是什么?第三段的意思可用哪四个字概括?(3分)

  按要求完成第5至7题。(7分)

  为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,请你完成以下工作。

  5、请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语。

  例:清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(2分)

  6、请写出一条富有感染力的鲜活标语。(2分)

  7、面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提出了“保卫传统节日,弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议,请写出一条。(3分)

  8、按要求修改下面的文字(6分)

  ①优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝结着人类美好的感情和灿烂的智慧。②阅读优秀的文学作品,对于了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义大有俾益。③文学作品对人的影响,是潜移默化的。④大量地阅读优秀的文学作品,不仅能丰富我们的感情,提升我们的文学素养,还可以增长我们的知识。

  (1)句②③句中各有一个错别字,应将 改为 ;将 改为 。

  (2)句①中有一个词语使用不当,应将 改为 。(2分)

  (3)句④语序不当,请修改。(2分)

  二、课内文言文阅读(29分)

  阅读下面文段,完成问题。

  (1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

  (2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

  (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

  (4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

  9、这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称 ,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人,当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为 。(3分)

  10、这首诗中作者描写风的威势的动词有 、 、 、 、 、 、 、 。(2分)

  11、解释加点的词。(4分)

  (1)八月秋高风怒号 ( ) (2)下者飘转沉塘坳 ( )

  (3)公然抱茅入竹去 ( ) (4)忍能对面为盗贼 ( )

  (5)秋天漠漠向昏黑 ( ) (6)长夜沾湿何由彻 ( )

  (7)大庇天下寒士俱欢颜( ) (8)何时眼前突兀见此屋( )

  12、翻译句子。(3分)

  (1)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

  (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

  (3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

  13、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)(5分)

  ① ② ③ ④ ⑤

  14、对于南村群童的举动你是如何理解的?(2分)

  15、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?(1分)

  16、你是怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的?(2分)

  17、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分)

  示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!

  (1)

  (2)

  (3)

  18、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》)(4分)

  (1)

  (2)

  (3)

  (4)

  三、现代文阅读与理解(34分)

  (一) 珍珠项链(13分)

  伍泽

  去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天,很恭敬地送给了她。

  母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。

  中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。

  我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

  一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。

  母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。

  母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用。

  “姑娘。”

  “干什么?”那女孩一惊。

  “请你帮我个忙好吗?”

  “什么事?”

  “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧?”

  “那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。

  过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?”

  母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。”

  女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!”

  就在这时,我和姐姐找来了。

  母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。”

  “她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。

  “我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”

  19、请用一句话概括这篇文章的内容。(2分)

  20、结合你对文章的理解,分析作者以“珍珠项链”为题的用意。(2分)

  21、结合文章的内容,具体分析下面两处细节描写的作用。(4分)

  (1)她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。

  (2)女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链……

  22、文章结尾母亲说“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”对这句话你是怎样理解的?(3分)

  23、简要分析“母亲”这一人物形象的特点。(2分)

  (二)鸟巢诠释“绿色科技人文” (13分)

  作为北京奥运会的主体育场,鸟巢在设计、建设、营运等多方面都精彩演绎了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大奥运核心理念。

  赛场无处不“绿色”

  与其说鸟巢是一座体育场,不如说是公园。鸟巢外面由一条长1810米、面积达10万平方米的“龙形景观水系”围绕,这条独一无二的流动绿色生态走廊,不仅是一道亮丽的风景线,更是北京城内一块巨大的“绿肺”。

  维护一个大型体育场,大量用水是免不了的。为了节省水资源,鸟巢70%的用水都要由回收水代替,其中23%来自雨水利用系统回收的雨水。在鸟巢的顶部钢架交错处,装有近千个雨水集水管,通过管道,雨水被排放到鸟巢周边地下的6个蓄水池中,再经过系统先进的过滤处理工艺,这些被收集起来的雨水最终就变成了可以用来绿化、冲厕、消防以及冲洗跑道的回收水。按照测算,这套雨水利用系统一年能够总共处理产生5.8万立方米的回收水,每小时能够最高处理100吨雨水,产生80吨回收水。

  鸟巢还安装了地源热系统作为空调系统,仅这一项就节省了30%的电力资源。此外,体育场的四周共有12个安检棚,这些安检棚上安装了太阳能发电系统,所产生的电力将直接并入国家体育场的电力供应系统,对鸟巢的电力供应起到良好的补充。鸟巢的8万个永久座椅耐燃、耐紫外线照射,三年风吹日晒颜色都不会发生变化,座椅材料也不会变硬变脆。更为重要的是,这些座椅一旦废弃还可以粉碎后再利用,对环境没有任何污染。在文字记者工作间外,记者还看到了分类垃圾桶,而垃圾桶本身是用回收纸制成的。

  科技让鸟巢更具魅力

  站在鸟巢的看台上,不仅观看比赛的视线良好,而且丝毫没有憋闷、被暴晒等不舒适的感觉。除了在座椅分布上有着良好的设计,整个体育场结构组件互相支撑,形成网络状的构架,内部没有一根遮挡视线的立柱也是视野开阔的重要原因。另外,鸟巢在设计的时候就模拟出91000人同时观赛的自然通风状况,并计算出每个区域的观众能感受到的温度和气流速度,从而实现了让所有观众都能享受到自然光和自然风,达到较好的舒适度。另外,鸟巢顶部网架结构外表面还贴上了884块半透明的膜,这不仅有为座席遮风挡雨的功能,也让体育场内的光线不是直射进来的,而是通过漫反射,不仅光线更柔和,漫射光还可解决场内草坪的维护问题。

  在鸟巢观众席的任何角落,都可以听见浑厚、清晰、不刺耳的声音效果,抬头上望,在体育场屋盖靠近椭圆形开口的地方,悬挂着一圈香蕉形的设备,这就是由24组、共236只线性阵列音箱组成的场地扩音系统。虽然线性阵列音响近年来在国内有了越来越广泛的运用,但如此规模还尚属首次,在世界其他体育场馆也很罕见。使用这套系统后,鸟巢最大与最小声音的差别不到4分贝,这也是无论坐在哪里都可以享受相同声音效果的原因。

  人文关怀暖心田

  对于能容纳9万人的鸟巢来说,观众的安全入场和疏散是最为重要的安保问题。在鸟巢中,除了电梯和普通的楼梯间,还有环绕在鸟巢建筑四周的12对非常醒目的钢结构大楼梯,这些曲曲折折的楼梯从一层蜿蜒向上延伸,是通往上层看台的必经之路。根据设计,这些外表“抢眼”的大楼梯并不仅仅是为了鸟巢整体外观的漂亮,更重要的功能是为了引导疏散。楼梯曲折的造型是为了防止观众万一摔倒后连续滚落,而且这些楼梯的周围都安装了摄像头,并在赛时有管理人员专门进行监控,一旦出现问题,可以马上临时封闭某一个区域,避免意外事故的发生。这些大楼梯以及紧急疏散通道,可以保证在8分钟内将91000名观众全部疏散。

  让人心生温暖的细节比比皆是:观众席有为残障人士预留的专用坐席,观众席集散区有婴儿车和轮椅寄存处,厕所内还为带着宝宝来观赛的妈妈特别设计了“亲子台”,可以从容地将宝宝放在上面换尿布……

  24、鸟巢诠释“绿色奥运”的理念主要体现在哪些方面?(3分)

  25、 坐在鸟巢任何地方都可以享受相同声音效果的原因是什么?(2分)

  26、划线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

  27、“按照测算,这套雨水利用系统一年能够总共处理产生5.8万立方米的回收水,每小时能够最高处理100吨雨水,产生80吨回收水。”一句中“最高”一词可否删去?为什么?(2分)

  28、材料链接:2008年奥运会主体赛场的外观是以鸟巢为原型设计的,鸟的巢在寓意上有家的含义,家在中国文化里是根深蒂固的,代表着全世界人们的团结与融合,用来孕育与呵护生命的鸟巢,寄托着人类对于未来的希望,另外倦鸟归巢,也意味着台湾的早点回归,同时鸟巢也意味着新生命的诞生,一个更强大的中国的诞生。读了这则材料,联系上文,谈谈你的感想(4分)

  (三)(8分)

  君主与公卿尽可能造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成临庸俗社会的心灵……而当我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇到了全体的皇族。我们远远里就已看见,歌德就挣脱了我的手臂,站在大路的一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层,太子鲁道夫对我脱帽致敬,皇后先对我打招呼——那些大人先生们是认得我的。为了好玩起见,我故意看着这群人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。

  事后我还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅我,而我却不以为然。

  29、《名人传》的作者是法国的 。它由 、、 三部分组成。(2分)

  30、结合上文具体说说贝多芬具有怎样的性格特点? (3分)

  答:

  31、文中两位名人,你更欣赏谁?为什么?(3分)

  答:

  四、写作(50+5=55分)

  32、生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘……

  请以“ 值得品味”为题,写一篇不少于500字的文章。

  要求:将题目补充完整,文体不限,写出自己的真实感受。

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