初二政治学习方法栏目，提供初二政治学习方法与技巧、初二政治学习方法总结、初二政治知识点总结，是初中八年级学生提高政治学习成绩和学习效率的好帮手！
《财产属于谁》教学设计 1.情感态度价值观目标 珍惜身边的财产,维护公共财产，了解法律的基本精神以及法治社会建设的长期性。 2.能力目标 通过案例分析，培养辩证思考的能力和阅读材料进行归纳...
《平等尊重你我他》教学设计 通过教学使学生把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的;懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。教育学生在生活、学习中爱护公...
《自觉维护正义》教学设计 初中学生虽然有了一定的生活经验，但对人生观、道德观、世界观还处于逐步认识并付诸行动阶段，尤其对“做什么样的人”“怎样做人&rdquo...
八年级政治下册知识点1：我们都是公民 答：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。 2.国籍的含义是什么? 答：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。 3.如...
我是中国公民知识点一：我们都是公民 2.国籍的含义是什么? 答：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。 3.如何确认公民身份? 答：(1)我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都...
《难报三春晖》教学设计 1、情感、态度、价值观目标：培养学生学会爱，学会理解，学会感恩;要热爱自己的父母，厌恶不孝行为的情感;尽自己所能孝敬父母和长辈，并能够体验尽孝后的快乐;在家庭中树立正确的...
《礼貌显魅力》教学设计 1.知识目标 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。 2.能力目标 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和...
法律赋予我们消费者权力，我们也应该具有良好的权利意识和自我保护意识。以下的维护消费者权益教案范文供大家阅参阅! 维护消费者权益教学设计一 学习目标：做一名合格的消费者，维护自身权益;维护权益的途径。提高消费者权利意识，增强法制观念 一、 自主学...
知识助我成长教学设计一 能力目标：提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。 知识目标：懂得教育的涵义和作用;受教育权的涵义;义务教育的涵义和特征。 【教学重难点】重点：教...
《主动沟通健康成长》教学设计 《主动沟通健康成长》是八年级思想品德第四课《老师伴我成长》的第二框题。从全课来看，本框是重点内容，在教材中占重要地位。它是学生在“知师”和&...
《享受健康的网络交往》教学设计 1.本框题在教材知识体系中的地位和作用： 《享受健康的网络交往》是八年级思想品德第六课的第二框题，学生在第一框中学习了网络交往的一般特点：无限性与两面性，能从对...
2.网络交往无限性的表现： (1)网络交往与现实交往的不同：网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，随时可以找到学习资源和指导者，突破角色限制，找到志趣相投的朋友。(2)网...
《肖像和姓名中的权利》教学设计 [知识与能力】认识肖像和姓名是人的两大外在标志;懂得姓名权和肖像权的含义和内容，知道侵害姓名权和肖像权的表现形式和后果。提高辨别是非的能力，能够正确区分哪些行为是...
《拥有财产的权利》教学设计 ⑴了解社会财产的分类和个人财产的内容及财产所有权的含义。 ⑵明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。 ⑶明确遗产必须具备的三个条件继承权的含义及实现方式。 ⑷明...
1、家庭的含义：P5 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲情?P6 5、孝敬父母 (1)孝敬父母是...
《我们享有广泛的权利》教学设计 1.知识目标 了解我国公民享有的基本权利，以及如何正确行使公民权利。 2.能力目标 提高正确行使权利的能力，自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3.情感、态...
终身受益的权利知识点：知识助我成长 2、教育的作用：对个人和国家的意义。 ①P59对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人...
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的确立有哪些情形? ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;(婚姻) ②因生育导致的血缘关系结合成家庭;(血缘) ...
拥有财产的权利知识点一：财产属于谁 (1)社会上的财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。 (2)只有公民的合法财产，才属于个人所有。根据法律规定，公民的个人财...
《爱在屋檐下》教学设计 一、教材分析 1.对教学目标的理解 知识目标：通过教学使学生进一步了解家的涵义，认识家庭的特点及家庭关系的确立，明白子女与父母的关系是不可选择的，了解父母的特点、家人...
师友结伴同行知识点：同济携手共进 在与同学的交往中，如果封闭自己，就会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立，如果不能保持积极开放的心态，就不会接触到更多的人，分享不到更多的经验和快乐，也不会...
难报三春晖教学设计一 [教学目标] 1.情感、态度和价值观目标：增强孝敬父母的观念，体验尽孝后的快乐，树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 2.能力目标：提高辨别具体行为是...
《男生女生》教学设计 知识与技能： 1、了解男女生存在性格差异，各有优势。 2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识。 过程与方法： 1、能把握与异性同学交往的原则。 2、在面对青春...
《换位思考与人为善》教学设计 领会“己所不欲，勿施于人”的道理;了解换位思考、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位思考，与人为善;懂得对人要善良，自己不愿意的事，也不应...
初二下册政治知识点一：亲近社会 3、个人和社会的关系是什么?社会为个人发展提供了条件。社会越发展，个人发展的机会越多。个人离不开社会。 4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命...