初三语文模拟测试2016(2)

　　初三语文模拟测试答案

　　1、煞 徜徉 流 2、A 3 、C 4、略

　　5、(1)《钢铁是怎样炼成的》 铁路运输基本瘫痪，木材和粮食运不进来 或物资缺乏

　　(2)水户 日暮里 (3)因为他目睹了智马的种种美德，而把人类都看成无耻的野胡，不愿再回到人类社会受“野胡”们的统治。

　　活动一：①长城是古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是中华民族的象征，是中华民族的图腾。②长城是团结力量，万众一心，众志成城的民族凝聚力的象征。③长城是危难关头坚忍、不屈精神的象征。(答到一点1分，共2分)

　　活动二：“绿色长城”： ①三北(东北、华北、西北)防护林体系工程，成为阻挡风沙的“绿色长城”; ②解放军、武警战士在救灾中迅速及时地抢险救灾，保障人民生命财产安全的行为，因其衣服为绿色，故称。

　　“白色长城”——医护人员;“橘色长城”——消防队员;“红色长城”——志愿者

　　活动三：称呼、委婉表达1分，理由2分。一定要先强调“长城精神”没有过时，然后说明理由(言之有理即可，2分)(其他理由1分)

　　7、 (1)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞” 或“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”

　　(2)比喻或用典，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。(手法1分，感情1分)

　　(3)隐寓对南宋黑暗社会现实的失望;对理想境界的追求和向往，如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问;空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，如着一“谩”字，流露出对现实的强烈不满(答对一点得1分)。

　　8、(1) ①方法 ② 这，这样的人 ③ 居住 ④违背 (2)A

　　9、公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉

　　10、(1)金钱和地位不能使其迷惑(或扰乱心意)，贫穷卑贱不能使其改变(道德修养)，威逼利诱不能使其屈服。这样(的人)才叫做大丈夫! (2)略

　　11、孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“委妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢?(或“以顺为正者，妾妇之道也”)(1分) 文天祥、鲁迅、项羽等典型例子(1分)。

　　12.有的动物有明显的等级;有的动物讲究公平，或能与别的动物分享食物;不少动物具有同情心;还有的动物具有感恩心。(答对其中3点即可，3分)

　　13.不能去掉(1分)。“一定的”具有限制作用，强调动物道德感与人类相比是有限的，体现了说明文语言的准确性(2分)。

　　14. 从结构上说，与文章开头照应，具有总结全文的作用(2分)。从内容上说，引出神经学专家的发现，对研究动物行为科学家的结论起到了证明作用(或“从神经学的角度揭示了动物具有道德感的原因”)(2分)。

　　15.其理由是：它仅仅讲了讲演的特定地点(1分)，没有鲜明地表达作者的见解和主张(1分)。

　　论点是：一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死;“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。(2分)

　　16.同意。因为它是按照人发展的顺序层层深入的递进关系来写的，符合了逻辑顺序。(2分)

　　人只有先学习，追求真理才能去实践，通过内在不段的实践中才能最终成为勇敢的战士。如果颠倒了顺序则并不符合逻辑。(2分)

　　17.略

　　18.第二件事：当马队身陷洪水时，老马威尼临危不乱，拼命向对岸奔去，给骡子们作出榜样。

　　第三件事：当猛虎拦路时，老马威尼为保马队安全，甘愿葬身虎腹。(意思对即可)(4分)

　　19.(1)用“倏” “唰”“嘣”三个拟声词，生动形象地写出了威尼所感受到的危险是“极度惊恐的”，同时也表现了威尼的敏感和经营丰富。(3分)

　　(2)“才”字突出了威尼与猛虎周旋的时间之长，写出了年老力衰的威尼为保马队的安全所做的最大努力，(意思对即可)(3分)

　　20.不能。这是采用的侧面描写的手法(1分)，同时将面对洪水时骡子的表现与威尼形成鲜明的对比(1分)，突出表现了威尼的勇敢，证明了马在关键时刻是骡子的主心骨。(2分)

　　21.(1)威尼的自我牺牲精神，(2)对马队、对主人的忠诚，(3)自己崇高的责任感。(每点2分，共6分，意思对即可)(分析略)

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