初三政治期末复习提纲

　　期末考试即将来临，你准备好了吗?以下是小编为大家推荐有关九年级的政治期末复习大纲，希望对大家有所帮助!

　　初三政治第一课 责任与角色同在

　　1、责任的含义：一个人应当做的和不应当做的事情。

　　2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

　　3、责任与角色的关系：

　　① 我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

　　②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

　　4、自己对自己负责的表现及重要意义?

　　表现： (1)用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。

　　意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任

　　5、为什么我们每个人都应该具有责任感?

　　我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。总之，我们每个人都应该具有责任感。

　　6、责任的回报与代价： 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时也意味着付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

　　7、如何理解“我承担，我无悔”?

　　①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦我们做出自己的选择，就应该义无

　　反顾地承担起我们应负的责任。

　　②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

　　初三政治第二课 在承担责任中成长

　　1、 集体和个人的关系：

　　集体离不开个体而存在，同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

　　2、集体利益和个人利益的关系?

　　集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

　　3、如何关爱集体?(关爱集体的表现?)

　　①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

　　②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

　　③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

　　4、如何才能承担对社会的责任?

　　①要胸怀天下，关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我"的社会氛围

　　②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

　　③国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。

　　④我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。

　　⑤热心公益，服务社会。

　　5、参加公益活动有什么意义?

　　在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

　　6、怎样做一个负责任的公民?

　　①信守承诺;②勇担过错;③自觉承担责任，做责任的主人;④学会反思自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

　　初三政治第三课 认清基本国情

　　1、当代中国最基本的国情---------------我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

　　2、为什么我国将长期处于社会主义初级阶段?

　　⑴现阶段我国社会生产力水平还比较低(根本原因);(2)科学技术水平,民族文化素质还不够高;(3)社会主义具体制度还不完善。3、什么是社会主义初级阶段?我国的社会主义初级阶段需要持续多长时间?

　　所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

　　社会主义初级阶段从上世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。

　　4、现阶段我国社会的主要矛盾是什么? 国家的根本任务是什么?

　　主要矛盾------人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　根本任务------沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

　　5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

　　开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

　　“中国号”能劈波斩浪，高歌向前，靠的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

　　6、党的基本路线制定的根据是什么?其具体内容和核心内容分别是什么?

　　(1)根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

　　(2)具体内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

　　⑶核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。

　　8、以经济建设为中心的含义是什么?为什么要坚持以经济建设为中心?

　　(1)以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

　　(2)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

　　9、四项基本原则的具体内容是什么?为什么要坚持四项基本原则?

　　(1)四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

　　(2)四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

　　10、为什么要坚持改革开放?----改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

　　11、发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点是什么?

　　就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

　　12、为什么要坚持党的基本路线不动摇?

　　①发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

　　②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。

　　13、怎样坚持党的基本路线不动摇?

　　⑴坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践

　　⑵在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

　　14、改革、发展、稳定三者是什么关系?

　　改革是动力，发展是目的，稳定是前提。实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。

　　15、我国少数民族自己管理自己内部事务的一项基本政治制度-------民族区域自治制度

　　新型民族关系--------------------------------平等团结互助和谐

　　处理民族关系的原则-----------------------民族平等、团结和共同繁荣

　　实现祖国完全统一的基本方针----------“一个国家、两种制度”，简称为“一国两制”。

　　解决台湾问题的方针------------------------和平统一、一国两制

　　两岸关系和平发展的政治基础------------坚持一个中国原则

　　16、我们应当怎样维护民族团结?

　　维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的责任和义务。要自觉履行这一责任和义务，我们应做到三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

　　17.党和政府为什么要提出“一国两制”的基本方针?其含义是什么?

　　(1)实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。这一基本方针简称为“一国两制”。

　　(2)“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港、澳、台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

　　18、香港和澳门的顺利回归对于我们坚持“一国两制”基本方针有何重要意义?

　　香港和澳门的顺利回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

　　19、我国政府针对解决台湾问题的“四个绝不”政策是什么?

　　我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。