初三年政治第二单元知识点之了解祖国爱我中华(2)

　　⑴基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低——人口国情

　　⑵其他特点：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。

　　⑶影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济发展和人民生活水平提高的速度就越慢。

　　40.我国为什么要实行计划生育的基本国策?

　　(1)我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

　　(2)人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

　　(3)从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、上学问题、就业问题、资源环境问题等，都与人口基数大、增长快有直接的关系。

　　(4)只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

　　41.实行计划生育的目的、具体要求是什么?提倡晚婚、晚育、少生、优生有何意义(注意与42题比较)?

　　(1)实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。

　　(2)具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

　　(3)晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生，可以提高人口素质。

　　42.实行计划生育有什么意义?

　　实践证明，从中国的国情出发，实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。

　　43.目前，我国的环境问题主要表现在什么?

　　污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧;等等。

　　44.严峻的环境形势迫使我们必须作出什么选择?

　　严峻的环境形势迫使我们必须作出选择，应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

　　45.我国目前的资源状况(或资源的国情)怎样?

　　自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

　　46.结合我国资源的国情，谈谈践行节能低碳，建设美丽家园的重要意义。为什么要节能低碳?答②

　　①自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。②意义：践行节能低碳，建设美丽家园有利于有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式;有利于贯彻落实科学发展观，推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处等。

　　47.为践行低碳生活，我们青少年能做哪些力所能及的事?(行动上)列举科技节能办法。

　　⑴①衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。②食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子等。③住：使用节能家电，夏季空调温度设定在26摄氏度以上，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。④行：外出时尽量步行、骑自行车或选乘公共交通工具等。

　　⑵①使用太阳能热水器。②使用声控电灯。——要有科技含量的产品

　　48.在日常生活中，你打算以怎样的实际行动践行节能低碳?(思想上+行动上)注：倡议书要有思想和行动两方面

　　①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展作出自己应有的贡献。②树立节约资源、保护环境的意识。形成节约资源与保护环境的生活方式。③厉行节约，反对铺张浪费。低碳出行、绿色消费。积极同一切破坏环境、浪费资源的行为做斗争。(思想上)④从点滴小事做起，如随手关闭水龙头、不使用一次性快餐盒等，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。(行动上)

　　49.可持续发展的含义和要求是什么?

　　(1)可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

　　(2)可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

　　50.为什么必须实施可持续发展战略?{面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中我们必须怎样做?——回答(2)}

　　(1)人口、环境、资源问题说到底是发展问题。人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

　　(2)面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

　　51.实施可持续发展战略，我们应该怎样做?生态文明理念指什么?

　　⑴让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献!

　　⑵理念：尊重自然、顺应自然、保护自然

　　52.怎样实施可持续发展战略?(国家怎么做?)

　　①落实科学发展观，实施计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。③促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。建设生态文明，努力建设资源节约型、环境友好型社会。④坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度;⑤鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率;⑥大力开展植树造林，加强生态文明建设。

　　53.可持续发展战略，青少年怎么做?

　　①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展作出自己应有的贡献。②树立节约资源、保护环境的意识。形成节约资源与保护环境的生活方式。③厉行节约，反对铺张浪费。低碳出行、绿色消费。积极同一切破坏环境、浪费资源的行为做斗争。(思想上)④从点滴小事做起，如随手关闭水龙头、不使用一次性快餐盒等，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。(行动上)

　　▲考试要求：体会创新的必要性，努力提高自身素质(能力目标)

　　54.我国为什么必须加快发展科学技术?

　　(1)科技的作用：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

　　(2)中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

　　(3)把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

　　55.我国科技的现状如何?(或我国科技的国情?)

　　尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方.

　　56.从“神一”到“神十”，中国的载人航天事业实现了跨越式发展，这说明了什么?

　　①我国综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进国家行列。②社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。③我国实施科教兴国和人才强国战略取得重大成果。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

　　57.为什么说百年大计，教育为本?

　　(1)从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

　　(2)教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

　　58.为什么在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持?

　　中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

　　59.党中央、国务院是怎样提出实施科教兴国和人才强国的重大战略决策的?

　　党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。

　　60.为什么要实施科教兴国和人才强国战略?

　　(1)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

　　(2)要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　(3)发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

　　61.怎样实施科教兴国战略?(或怎样建设创新型国家)——国家角度

　　①大力发展科技、文化、教育事业，积极推进科技、教育与经济社会协调发展;②全面深化科技、教育体制改革，加强科技创新和教育创新;③加强对公民创新方面的宣传教育与科学知识的普及，增强公民的创新意识;④贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚等。

　　62.为什么实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新?

　　①科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素。②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

　　63.谈谈你对“把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”这一论断的理解。

　　我们要加强科技创新。⑴当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力;⑵科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。⑶创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

　　64.为什么需要创新精神?

　　①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。②只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

　　65.在学习生活中，我们该如何培养创新精神、提高创新能力，为建设创新型国家贡献力量?

　　①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

　　★关键词：中华文化 中华的传统美德 中华民族精神

　　▲考试要求：了解中华文化和中华民族的传统美德;(知识目标)感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。(情感态度价值观目标)

　　66.中华文化是怎样产生的?中华文化有哪些特点?

　　(1)自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

　　(2)特点：源远流长、博大精深。

　　67.博大精深的中华文化由哪些组成?

　　独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。

　　68.列举本地传统文化(或非物质文化遗产)

　　本地传统文化：南音、木偶戏、高甲戏、梨园戏、拍胸舞等

　　69.中华文化对当代中国和世界有什么影响?(或为什么要弘扬传统文化)

　　(1)几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

　　(2)源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

　　70.作为当代中华儿女，我们应如何传承优秀传统文化，推进文化创新?(如何对待民族传统文化?)

　　⑴我们应主动学习和自觉汲取，以多种方式深入了解和感悟民族文化精粹，增强民族文化素养;⑵我们要站在时代的高起点上，不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己的独特根基，又博采世界各民族之众长。⑶积极参加校园和谐文化建设，开展多形式的弘扬传统文化的创新活动。

　　71.你参加过哪些校园文化活动?(注：向学校提建议改改从学校角度就可以用)

　　①参加学校经典诵读活动。②参与班级文化建设活动。③组织弘扬传统文化的主题班会。

　　72.中华民族在自己的发展历程中，形成了哪些传统美德?传统美德有什么作用?

　　(1)内容：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。

　　(2)作用：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

　　73.中华传统美德具有什么品质?我们应如何传承中华传统美德?

　　(1)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

　　(2)结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。

　　▲考试要求：知道民族精神的含义和体现;(知识目标)

　　74.在五千多年的发展历程中，中华民族形成了什么民族精神?

　　以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　75.民族精神和时代精神的核心分别是什么?

　　民族精神的核心：爱国主义;时代精神的核心：改革创新

　　76.民族精神与民族文化有什么关系?

　　民族文化是民族的根;民族精神是民族的魂。

　　77.民族精神有什么重要作用?

　　(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

　　(2)伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

　　(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　78.中华民族精神在各个时期的具体表现有哪些?

　　中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。

　　(1)在新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

　　(2)新中国成立后所形成的：大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。

　　(3)改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。这些精神素质既使中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。

　　79.为什么要传承民族精神?怎样传承民族精神(或青少年怎样弘扬和培育民族精神)?

　　⑴①民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们有义务弘扬和培育民族精神。②民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　(2)①增强社会责任感，为实现中国梦努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。②发扬艰苦奋斗精神、克服困难、勤于实践、勇于创新。③立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，维护祖国的安全、荣誉和利益。

　　80.列举体现中华民族精神的名言警句、典型人物。

　　⑴名言警句：天下兴亡，匹夫有责(顾炎武);先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹);人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥);为中华之崛起而读书(周恩来)等;⑵典型人物：林则徐、雷锋、袁隆平、杨利伟等。

　　81.请你为开展“弘扬和培育民族精神月”活动设计宣传标语(或活动主题)。

　　⑴学习光辉榜样，做“四有”新人。⑵传承中华美德，弘扬民族精神。⑶大力弘扬民族精神，实现中华民族伟大复兴。⑷树立远大理想，弘扬民族精神。⑸同升一面旗，共爱一个家。

　　82.请你为开展“弘扬和培育民族精神月”活动设计几种活动形式。

　　⑴参观爱国主义教育基地，

　　2、我国的基本国情：社会主义初级阶段。这是建设中国特色社会主义的总依据。

　　3、由于国际国内因素影响，阶级矛盾在一定范围内将长期存在。但这不是主要矛盾。

　　4、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

　　5、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

　　6、从根本上改变中华民族的前途和命运的是：中国共产党依靠中国人民，开创和发展了中国特色社会主义。

　　7、改革开放以来，我们取得一些成绩和进步的根本原因是:(1)开辟了中国特色社会主义道路。(2)形成了中国特色社会主义理论体系。(3)确立了中国特色社会主义制度。

　　8、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。

　　9、以经济建设为中心是:首要地位,兴国之要,根本要求。

　　10、坚持四项基本原则:是立国之本,政治基石。

　　11、改革开放是:强国之路,活力源泉。

　　12、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

　　13、民族关系：平等、团结、互助、和谐。

　　处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。

　　民族亲缘关系:你中有我，我中有你。

　　14、处理两岸关系基本方针：和平统一、一国两制。

　　政治基础：一个中国原则。

　　前提：一个中国。

　　15、对外开放，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点

　　16、人口问题的本质是发展问题。

　　17、生态文明理念是指尊重自然、顺应自然、保护自然。

　　18、 科技成为生产力中最活跃的因素，科技是第一生产力。

　　19、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底，是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说， 教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

　　20、接受良好的教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

　　21、中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

　　22、实施科教兴国战略必须加强科技创新和教育创新。

　　23、中华文化的特点：源远流长、博大精深。

　　24、中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明

　　25、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园

　　26、民族文化是民族的根。民族精神是民族的魂。

　　27、中华传统美德品质——生生不息、历久弥新

　　28、 民族精神的核心：爱国主义。

　　时代精神的核心：改革创新

　　★关键词：中国的新形象、国情、初级阶段、民生、基本路线、民族区域自治制度、爱国统一战线、一国两制