初三年政治第二单元知识点之了解祖国爱我中华(4)

　　48.在日常生活中，你打算以怎样的实际行动践行节能低碳?(思想上+行动上)注：倡议书要有思想和行动两方面

　　①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展作出自己应有的贡献。②树立节约资源、保护环境的意识。形成节约资源与保护环境的生活方式。③厉行节约，反对铺张浪费。低碳出行、绿色消费。积极同一切破坏环境、浪费资源的行为做斗争。(思想上)④从点滴小事做起，如随手关闭水龙头、不使用一次性快餐盒等，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。(行动上)

　　49.可持续发展的含义和要求是什么?

　　(1)可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

　　(2)可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

　　50.为什么必须实施可持续发展战略?{面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中我们必须怎样做?——回答(2)}

　　(1)人口、环境、资源问题说到底是发展问题。人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

　　(2)面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

　　51.实施可持续发展战略，我们应该怎样做?生态文明理念指什么?

　　⑴让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献!

　　⑵理念：尊重自然、顺应自然、保护自然

　　52.怎样实施可持续发展战略?(国家怎么做?)

　　①落实科学发展观，实施计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。③促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。建设生态文明，努力建设资源节约型、环境友好型社会。④坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度;⑤鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率;⑥大力开展植树造林，加强生态文明建设。

　　53.可持续发展战略，青少年怎么做?

　　①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展作出自己应有的贡献。②树立节约资源、保护环境的意识。形成节约资源与保护环境的生活方式。③厉行节约，反对铺张浪费。低碳出行、绿色消费。积极同一切破坏环境、浪费资源的行为做斗争。(思想上)④从点滴小事做起，如随手关闭水龙头、不使用一次性快餐盒等，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。(行动上)

　　▲考试要求：体会创新的必要性，努力提高自身素质(能力目标)

　　54.我国为什么必须加快发展科学技术?

　　(1)科技的作用：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

　　(2)中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

　　(3)把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

　　55.我国科技的现状如何?(或我国科技的国情?)

　　尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方.

　　56.从“神一”到“神十”，中国的载人航天事业实现了跨越式发展，这说明了什么?

　　①我国综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进国家行列。②社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。③我国实施科教兴国和人才强国战略取得重大成果。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

　　57.为什么说百年大计，教育为本?

　　(1)从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

　　(2)教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

　　58.为什么在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持?

　　中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

　　59.党中央、国务院是怎样提出实施科教兴国和人才强国的重大战略决策的?

　　党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。

　　60.为什么要实施科教兴国和人才强国战略?

　　(1)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

　　(2)要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　(3)发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

　　61.怎样实施科教兴国战略?(或怎样建设创新型国家)——国家角度

　　①大力发展科技、文化、教育事业，积极推进科技、教育与经济社会协调发展;②全面深化科技、教育体制改革，加强科技创新和教育创新;③加强对公民创新方面的宣传教育与科学知识的普及，增强公民的创新意识;④贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚等。

　　62.为什么实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新?

　　①科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素。②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

　　63.谈谈你对“把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”这一论断的理解。

　　我们要加强科技创新。⑴当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力;⑵科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。⑶创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

　　64.为什么需要创新精神?

　　①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。②只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

　　65.在学习生活中，我们该如何培养创新精神、提高创新能力，为建设创新型国家贡献力量?

　　①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

　　★关键词：中华文化 中华的传统美德 中华民族精神

　　▲考试要求：了解中华文化和中华民族的传统美德;(知识目标)感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。(情感态度价值观目标)

　　66.中华文化是怎样产生的?中华文化有哪些特点?

　　(1)自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

　　(2)特点：源远流长、博大精深。

　　67.博大精深的中华文化由哪些组成?

　　独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。

　　68.列举本地传统文化(或非物质文化遗产)

　　本地传统文化：南音、木偶戏、高甲戏、梨园戏、拍胸舞等

　　69.中华文化对当代中国和世界有什么影响?(或为什么要弘扬传统文化)

　　(1)几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

　　(2)源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

　　70.作为当代中华儿女，我们应如何传承优秀传统文化，推进文化创新?(如何对待民族传统文化?)

　　⑴我们应主动学习和自觉汲取，以多种方式深入了解和感悟民族文化精粹，增强民族文化素养;⑵我们要站在时代的高起点上，不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己的独特根基，又博采世界各民族之众长。⑶积极参加校园和谐文化建设，开展多形式的弘扬传统文化的创新活动。

　　71.你参加过哪些校园文化活动?(注：向学校提建议改改从学校角度就可以用)

　　①参加学校经典诵读活动。②参与班级文化建设活动。③组织弘扬传统文化的主题班会。

　　72.中华民族在自己的发展历程中，形成了哪些传统美德?传统美德有什么作用?

　　(1)内容：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。

　　(2)作用：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。

　　73.中华传统美德具有什么品质?我们应如何传承中华传统美德?

　　(1)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

　　(2)结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。

　　▲考试要求：知道民族精神的含义和体现;(知识目标)

　　74.在五千多年的发展历程中，中华民族形成了什么民族精神?

　　以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　75.民族精神和时代精神的核心分别是什么?

　　民族精神的核心：爱国主义;时代精神的核心：改革创新

　　76.民族精神与民族文化有什么关系?

　　民族文化是民族的根;民族精神是民族的魂。

　　77.民族精神有什么重要作用?

　　(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。

　　(2)伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

　　(3)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　78.中华民族精神在各个时期的具体表现有哪些?

　　中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。

　　(1)在新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

　　(2)新中国成立后所形成的：大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。

　　(3)改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。这些精神素质既使中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。

　　79.为什么要传承民族精神?怎样传承民族精神(或青少年怎样弘扬和培育民族精神)?

　　⑴①民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们有义务弘扬和培育民族精神。②民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　(2)①增强社会责任感，为实现中国梦努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。②发扬艰苦奋斗精神、克服困难、勤于实践、勇于创新。③立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，维护祖国的安全、荣誉和利益。

　　80.列举体现中华民族精神的名言警句、典型人物。

　　⑴名言警句：天下兴亡，匹夫有责(顾炎武);先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹);人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥);为中华之崛起而读书(周恩来)等;⑵典型人物：林则徐、雷锋、袁隆平、杨利伟等。

　　81.请你为开展“弘扬和培育民族精神月”活动设计宣传标语(或活动主题)。

　　⑴学习光辉榜样，做“四有”新人。⑵传承中华美德，弘扬民族精神。⑶大力弘扬民族精神，实现中华民族伟大复兴。⑷树立远大理想，弘扬民族精神。⑸同升一面旗，共爱一个家。

　　82.请你为开展“弘扬和培育民族精神月”活动设计几种活动形式。

　　⑴参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育;⑵参观城市、农村和名胜古迹，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化;⑶组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛等教育活动。

　　83.请你就“如何弘扬和培育民族精神”向学校提几条建议。

　　⑴学校要把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面;⑵积极开展弘扬和培育民族精神为主题的教育活动和社会实践活动;⑶充分利用校园广播、板报等文化设施宣传民族精神。如：定期举行国旗下的讲话，开展创建文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

　　进行革命传统教育;⑵参观城市、农村和名胜古迹，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化;⑶组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛等教育活动。

　　83.请你就“如何弘扬和培育民族精神”向学校提几条建议。

　　⑴学校要把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面;⑵积极开展弘扬和培育民族精神为主题的教育活动和社会实践活动;⑶充分利用校园广播、板报等文化设施宣传民族精神。如：定期举行国旗下的讲话，开展创建文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

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