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鲁教版初一语文下册试题 面对xuàn(绚)丽多姿的世界，处于少年时期的我们总是充满xiá(遐)想。同学们，生活已经为我们展开了美丽的画卷，但生活中也难免会有风雨，为了...
7年级下册语文试题 一、语言的积累与运用(27分) 1.加点字注音有误的一项是()(3分) A.秩序井然(zhì)深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾(m...
《长征组歌两首》教学设计 2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。 3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。 教学重点： 1、《四渡赤水出奇兵》体会歌词用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席...
七年级语文期末试卷题 B.雪橇(qiaào)呼啸(xiào)蹒跚(pán)厄运(è) C.羸弱(léi)疲惫(b&egra...
初一上册语文文言文知识点总结如下： 《童趣》知识点概括 一、填空 1.本文选自《浮生六记·闲情记趣》，作者清代文学家沈复，字三白，号梅逸。 2.全文紧扣题目《童趣》，第一段以...
1.给下列加点字注音。 痴chī诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huà...
7年级语文期末试题阅读 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽...
七年级期末语文复习题 A.骇人听闻忘恩负义万赖俱寂循循善诱 B.人迹罕至人声鼎沸大言不渐随声附和 C.明察秋毫相形见拙饱经忧患蹑手蹑脚 D.娓娓动听辗转反侧冥思苦想山峦重叠 2.给下列加...
《丑小鸭》教学设计 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。 3.懂得善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。 教学重点 理解课文内容，使学生懂得要善待...
7年级下册语文试题 一、积累与运用(21分) 1、下列各组加点字注音全对的一项是()。(2分) A.烧灼(zhuó)冗杂(rǒng)闭塞(sāi)戛然而止(jiá...
初一语文下册期中考试题 A、炽痛(zhì)阻抑(yì)亘古(gèng)回环曲折(qǔ) B、嗥鸣(háo)污秽(huì)默...
初一语文期末试卷题语文 心里存着无限的希望，无限的要求，用了比祈()祷更qián()诚的目光，许先生看着她自己手里选得精精巧巧的菜盘子，而后脚板触着楼梯上了楼。 希望鲁迅先生多吃...
女娲造人教学设计一：教学目标 1.了解神话的文学常识。 2.理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。 3.学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。 过程与方法：...
初一上学期期末考语文试卷题 小心冀冀苦心孤诣决处逢生明察秋豪怡然自得海枯石烂花枝召展庞然大物 2、选出下列加点字注音完全正确的一组()) A、黄晕(yuèn) 倔强(ji&ag...
古诗文理解型默写： 1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里需要镇静 2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，认为&ldq...
七年级下册语文第四单元测试卷 C.撺掇duo松懈xiè家眷juàn欺侮wǔ D.歌吹chuī大抵dǐ松懈xiè竭力jiē 2、字形完全正确的一项是(...
初一语文下册复习题 (1)ìi机(2)bīn临(3)gèn古 (4)步lǔ(5)tuǒ圆(6)ào游 2.默写。(选其中八句8分) (1)居高声自...
初一下册语文第一单元测试卷试题 C、嫉妒jì皂荚树jiá锡箔bó蝉蜕tuì D、脑髓suí鸡毛掸子tǎn东方朔shu&og...
初一语文第一单元试卷题 A.蜷(quán)曲瘫痪(tānhuàn)倏(shū)忽恍(huǎnɡ)然大悟 B.攥(zuàn)着尴尬(ɡānɡ&agrav...
初一语文古诗词及重点词语汇知识点1：观沧海 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 ①星汉：银...
邓稼先课文知识点归纳：重点字词(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。邓稼先课文知识点归纳：重点句子分析1、“对这一转变作出了巨大...
初一下册语文湘教版试题 A.归省(xǐng)行辈(háng)撺掇(cuānduo) B.蓦然(mù)羁绊(jī)晦暗(huì) C.水门汀(tīng...
初一语文上册知识点1：词汇积累 糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏形繁弦急管玲珑剔透具体而微慧心 嬉戏闲适禀告厄运心旷神怡险象迭生执著鞭...
初一语文练习册下册试题 嗔视()戛然而止()xián熟毛骨sǒng然 2、从下列词语中找出四个错别字并改正。(4分) 怏怏不乐迫不急待叱诧风云仔仔不倦 进退为谷眼花缭乱相得益...
《盲孩子和他的影子》教学设计 教学目标 知识和能力目标： 1、积累“嬉戏、哞哞、潺潺、红润、孪生、痒酥酥”等词语。 2、了解童话的特点及相关写作知识，理解课文的内容...