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2015-2016年高三历史寒假作业及答案

时间: 春燕2 寒假生活答案

  下面是学习啦小编整理了2015-2016年高三历史寒假作业及答案,希望对你有所帮助。

  2015-2016年高三历史寒假作业及答案

  一、选择题:(每题2分,共30题,满分60分)

  1.关于王位世袭制的表述错误的是 ( )

  A.它取代禅让制是历史发展的必然 B.它是我国早期国家政治制度之一

  C.王位在一家一姓中传承 D.王位只能父子相传

  2.下列西周诸侯国中属于同姓封国的是 ( )

  ①齐 ②鲁 ③燕 ④晋 ⑤宋

  A.①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤

  3.《左传》载:“国之大事,在祀与戎”。这说明在我国奴隶社会统治者非常 ( )

  A.尊重祖先 B.迷信无知

  C.重视礼仪与征伐 D.善于带兵打仗

  4.中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是 ( )

  A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉

  5.隋文帝改革地方行政机构,实行两级制。其中,“两级”是 ( )

  A.州 郡 B.郡 县 C.州 县 D.府 县

  6.明朝的“三司”与汉代的“三公” ( )

  ①都分管行政、军政和监察 ②行政级别相同

  ③权力大小不同 ④都直接听命于皇帝

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  7.“日之将夕,悲风骤至”,这是龚自珍针对何时的国情发出的感慨? ( )

  A.鸦片战争前夕 B. 鸦片战争以后

  C.甲午中日战争后 D.辛亥革命前夕

  8.下列关于1842年中英《南京条约》内容的表述,正确的是 ( )

  A.割香港给英国 B.赔款2100万两白银

  C.协定关税 D.开南京等5处为通商口岸

  9.《辛丑条约》中的哪一项内容最能说明清政府已完全沦为帝国主义的侵略工具? ( )

  A.衙门改为外务部,位居六部之首

  B.清政府准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线地区

  C.清政府严禁人民反抗外来侵略,严惩参加反帝斗争的官吏

  D.划定东郊民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住

  10.1942年,中国战场牵制了日本侵略军的60%以上。这突出地说明 ( )

  A.中国是世界反法西斯国家中实力最强的国家

  B.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分

  C.中国对世界反法西斯战争作出的贡献最大

  D.日本对外侵略的最大企图是占领中国

  11.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张 ( )

  A.互相矛盾 B.大同小异 C.完全一致 D.互为补充

  12.中国同盟会纲领中的“民族主义”的含义是 ( )

  A.推翻腐朽的清朝统治 B.结束帝国主义在中国的统治

  C.建立资产阶级共和国 D.贯彻“平均地权”的主张

  13.1927年大革命失败了,其“失败”是指

  A.右倾机会主义在中共内部占了上风 B.蒋介石、汪精卫背叛革命

  C.反帝反封建的革命任务没有完成 D.工农运动转入低潮

  14.中共通过重庆谈判获得的最大成功是 ( )

  A.确立了和平建国方针 B.解放区政权取得合法地位

  C.避免了大规模内战的发生 D.取得政治上的主动权

  15.“要走断头路,跟住蒋独夫。要走光明路,跟住毛泽东。”“蒋军弟兄们:国势已经大改变,打了十六个半月内战,老蒋的军队已有一百五十八万被消灭。”以上传单产生于

  ( )

  A.1946年 B.1947年 C.1948年 D.1949年

  16.孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是 ( )

  A.克已复礼、贵贱有序 B.己所不欲,勿施于人

  C.存天理,灭人欲 D.兼爱、非攻

  17.“饿死事小,失节事大”反映的思想内核是 ( )

  A.存天理,灭人欲 B.格物致知 C.致良知 D.发明本心

  18.诗、书、画是特定时代的产物。他们是艺术,同时也是历史。我们在学习欣赏文学艺术作品时,要关注从诗歌的咏唱和书画的无声的倾诉中折射出的时代光泽,学会从多种途径来感知历史,捕捉时代信息,把握时代脉搏。下列论述能符合上述观点的有( )

  ①“草书圣手”张旭的狂草体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神

  ②颜真卿的楷书端庄浑厚、笔势开张、法度森严折射出唐王朝鼎盛,社会走上正规之时,法度和规范成为一种普遍的社会需要。

  ③宋代书法艺术出现“苏、黄、米、蔡”四大家,他们书法艺术各具情态、追求个性而忽略法度,倡导有意无法,提倡“我书意造本无法,点划信手烦难求”。这反映出宋代城市商品经济繁荣,市民阶层兴起,社会生活丰富多样,社会平民化、世俗化。

  ④ 中国印章的刻制讲究“印宗秦汉”。秦印雍容大度,精致不苟,折射出秦王朝一统天下,“以法为教”,继往开来的社会特征;汉印方正质朴,端庄豪放,蕴涵着大汉统一王朝的恢弘气势和“兼收并蓄”的文化特征。

  A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

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