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高一2015最新语文暑假作业答案大全(4)

时间: 俭聪2 暑假作业答案

  (三)

  1.C

  2.C

  3.A

  4.⑴黄河南岸的人在夜里过河,偷偷地挖开堤坝,百姓对此担惊受怕,感到痛苦(对此憎恨)。

  ⑵这种事情(情况)对于我还没有明显的(不法)迹象,不应事先惩治他们。

  ⑶当时的田赋法有弊端,(章君)于是征求百姓的意见,然后采取了按照(或“计算”)田亩数量征收货币的办法,百姓感到方便了很多。

  (四)

  1.吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色;其思理之致乎!故思理为妙,神与物游。

  2.南朝·梁 刘勰

  3.构思过程离不开自由的想象。

  作文2

  父亲的笛声

  依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执著地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来?

  父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分,父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草,自己从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛声最美。

  随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲:讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,如泣如诉。而在我看来,这又成了不务正业的标志。

  我到外地上学去了。离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心。几年时间里,我未回过一次家。母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子。最终,我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛,父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声。父亲爱我,他为我吹了十多年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣!

  路很美,很美,是月划过的痕。月是路的魂,而父亲的笛声则是我的心魂。

  专题六 散文集训

  (一)消隐了的桨声灯影

  1.(1)借代手法。金粉:旧时妇女妆饰用的铅粉,常用以形容繁华绮丽。这样写,语言形象凝练,突出了历史上繁华绮丽的秦淮河在作者心中的印象和分量。

  (2)比喻手法。把年轻时的黑头发比喻成青丝,把年老时的白头发比喻成一堆乱雪。这样比说明阔别时间之长,同时前后对比,也让人产生一种沧桑之感。语言形象。

  2.开头三节主要写几十年来一直渴望重访秦淮河,感受秦淮画舫纸醉金迷的梦影,表达对李香君等秦淮女子的钦敬。这样写是对下文的有力铺垫。下文写重到秦淮,没有了浆声灯影,见不到古代的风雅,非常失望,从而表达了对商品经济背景下文化失落和匮乏的惋惜之情。

  3.原句是假设关系,退一步说的意思。删去加点的关联词语,意思完全不同。作者反对和抨击的,是重新修整的秦淮河边商业味过浓、历史文化气息消隐的现象。没有了假设关系,就变成作者赞成从商业角度包装旅游景点的意思了。这显然有悖作者的原意。

  4. “桨声灯影”在文中的具体内容:《桃花扇》里秦淮河的历史文化氛围;朱自清和俞平伯笔下秦淮河的典丽画舫、清幽歌声、优美情调。这些内容消隐的原因:匮乏的历史文化氛围,过度的现代电光声色,急功近利的商业目的,缺少和古城相和谐的富有个性的人文景观等。

  (二)大地的翅膀

  1.(1)只为了舒适地生存、悠然地繁衍就要飞行几千公里、一两个月甚至更长的时间,还要经受生与死的考验,付出惨重的牺牲。

  (2)斑头雁在大地的上空长途飞行,在岁月的流转中来去,是为了寻找良好的生存环境,是为了孵育后代,在长途飞行中虽然它们付出了惨重的代价,但这是整个族群生存壮大的必然条件。正是在族群的耗损中它们的族群一年年壮大起来。

  2.突出了斑头雁飞行过程的艰辛与巨大的牺牲,为下文讴歌斑头雁为了希颦和梦想不怕牺牲,勇于拼搏的精神做铺挚。

  3.文章第(4)段描写了死去的斑头雁羽毛在夕阳里、微风中飘动的情形以及带给人的感受。在语言表达上采用了反复、比喻、排比等修辞手法,借助于环境描写渲染了一一种悲凉、凄冷的气氛,让人不由自主生出悲悯之情。

  4.(1)不能。斑头雁为了生存发展而不怕牺牲、勇于拼搏的精神集中体现在他们那‘双小停煽动的翅膀上,那一双翅膀是大地上所有生命顽强不屈的精神和意志的象征。“伟大的飞行”只是突出了飞行的艰辛,却无法表现出这种意蕴。

  (2)能。只为追寻良好的生存环境,斑头雁宁可用生命作赌注,用性命作抵押,用伤痛作支付,用死亡作填补而把自己的一生都交给了天空,这种为了理想而不怕牺牲、勇于拼搏的精神集中体现在它们的飞行中,它们的飞行确实是“伟大的飞行”。

  (三)故乡

  1.①他们有赢得自由幸福生存的愿望;②具有非凡的想象和冒险精神;③有韧性,百折不挠,坚持不懈与命运抗争。

  2.选取故乡最具代表性的风景、人情等细节;运用了化静为动(如:它无声地泻落在乌黑的屋瓦……)、以动衬静(如:月夜的笛声是好的……,还有潇潇春夜雨,满枕蛙声……)、联想(如:由笛声想到斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱)、融情于景(借家乡典型风物如月亮、屋瓦、霉墙等抒发对家乡的思念)、融情于事(借对父亲的回忆表达对家乡的思念)等表达方式,抒发了对故乡的思念之情。

  3.承接上文,强调上文对故乡的思念和赞美是一种自欺自慰,从而加以否定;总领下文,探讨逃离故乡的原因。

  4.①对故乡怀有深深的眷念之情;②对农民生活的贫困充满同情;③对故乡的未来深感担忧;④对农民们为改变命运的行动而感到高兴;⑤对农民们不能享受到都市文明感到困惑;⑥对自己不能有效地帮助农民而感到沮丧和无奈。

  (四)巷子里的阳光

  1. 是拟声词,化静为动,让太阳光澄明灵动可感;运用叠词,形象表现太阳光点燃老许多人不灭灵感的急切和慷慨,突出太阳光的博大和温厚,表达作者对太阳光的赞美之情。

  2. 得当。因为小巷地处闹市,“拐过三道弯”“就能拐到人海叮当的马路上”,正如“结庐在人境”;这三道弯,隔离了马路上的尘土和喧嚣,小巷里是一个干净、宁静的世界,“而无车马喧”。

  3. 不矛盾。因为这的确是一条封闭、走不通的巷子,所以从客观上说是“死胡同儿”。但这有热情待客热情的主人,留你“小坐一会儿”;有温情的太阳光,可以让你享受自在、质朴的生活,给心灵一个舒缓的空间,因此又不总算“死胡同儿”。

  4. ①太阳光“不会唉声叹气”“不露声色”,教人乐观、谦和;②太阳光“也有委屈烦躁的时候,过一阵子就好啦”,告诉人一生中难免失意和挫折,关键是要调整自己,淡然处之。③滋润巷子里的生命,“点燃老人不灭的灵感”,教人博大慷慨;④“太阳光也是反复的”“但没有人去烦它,因为它暖人”,启示人坦然面对死亡,关键是要渡过成心义的一生。

  小说集训

  (一) 陈小手

  1.(1)引出下文,为陈小手的出场做铺垫,(2)展示社会环境,为陈小手的悲剧命运做铺垫。

  2.陈小手是旧社会一个男性产科医生的形象。他身上有许多令人尊敬的品质:(1)特立独行。他敢于冲破世俗的偏见,以一名男性的身份学习医生们都不屑为之的产科,做只有女人才做的接生工作。(2)医术高超。他有着高超的接生技术,救活了很多产妇和婴儿。(3)正直敬业。为了不耽误接生,他特意养了一匹白马,争分夺秒,救人于危难,对自己的职业怀着一颗虔敬的心。(4)品德高尚。他不计酬劳,也从不以人家救命恩人的身份自居,对人谦恭有礼。

  3.虽然接生和碰团长的女人是一回事,但是团长心里存有两笔账:一桌酒席,二十块现大洋,是给陈小手接生的报酬;转过来又给他吃枪子,是他“罪”有应得,他碰了自己的女人。这正是以德报德,以冤报冤。这一情节充分暴露了团长的虚伪和残暴,更暴露了其男权封建思想的根深蒂固。

  4.①不同意,陈小手的死有其必然性。②陈小手自己运气不好,死在一个恩将仇报、草菅人命的军阀团长的手上,似乎有其偶然性,但这只是问题的表面现象,陈小手之死的根本原因是以团长为代表的男人们骨子里的封建男权思想。③把女人当成是男人的附属品,男女之大防,即使医生和病人也不能逾越,这种思想观念根深蒂固,不仅团长这样,那些大户人家的男主人和中小户人家的男主人,还有同行的男性医生们莫不这样。陈小手在这些男人心中早就应该死无数次了,只不过最后动手的是团长罢了。④传统文化中狭隘愚昧的男权思想容纳不下陈小手这样的“异端”,他的死是社会大环境决定的。

  (二)雪夜

  1.开头的雪景描写烘托孤苦老人苍凉的心情,营造落寞凄凉的氛围。结尾的雪景依旧宁静唯美,暗示老人对儿子的思念之情得到慰藉,比开篇多了一份温馨。

  2.文中用很大的篇幅写老人们极富生活气息的对白来塑造儿子还活着的假象:为儿子创造安静的学习环境;怕儿子学习辛苦而送热茶;祝愿儿子顺利通过毕业考试;恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。

  3. 把雪花比做能通人性的小精灵,寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。

  4. 如陌生人“从楼梯上滚落下来”与前文“ 三步两步蹿上楼梯”,“陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音”相呼应。又如从开篇一直到陌生人抢劫,楼上一直安静,学习也不点灯为结尾真相大白作了伏笔。

  5. 示例一:歌颂真挚的亲情,对儿子的极度怀念用活着的假象来安慰,表现“可怜天下父母心”主题。

  示例二:鞭挞冷酷凶暴 尔虞我诈的社会现实。

  (三) 招牌菜

  1. ①处是为了描绘清水川菜馆朴素清净的环境,预示着酒店的勃勃生机。

  ②处是为了烘托水兰朴素端庄美丽的人物形象。

  2. ①厨艺高超;②举止自然得体;③服务细致周到;④讲究卫生。

  3. ①消除酒店老板不出场的悬念。②与水兰开店构成对比,说明事物的兴盛必有其自身的深层原因。③照应文章的题目或开头。④给读者提供了想象和思考的空间,含蓄隽永,耐人寻味。

  4. 示例一:①水兰品德高尚,坚强有责任心,对瘫痪在床15年的丈夫不离不弃,人们由同情而生敬佩,光顾清水川菜馆是自然而然的事了,麻二不具备这种条件,倒闭在情理之中。

  示例二:②水兰掌握一门川菜绝活,人漂亮服务周到细致,但遭遇不幸,让人含爱含嗔的麻辣性格,食客爱美救美的意识,麻二不了解水兰开店成功的真谛。

  高考衔接集训

  大河家

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