2015年九年级物理期中调研试题及答案(2)

　　21.(5分)小明同学对串联电路电压规律进行了探究

　　【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

　　【设计与进行实验】

　　(1)按图12所示的电路图连接电路.

　　(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的 电压.

　　(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C 接点上。

　　(4)测出AC间的电压，得出结论。

　　【交流与评估】

　　(1)在拆接电路时，开关必须 。

　　(2)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ，为什么? 。

　　(3)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法 。

　　22.(4分)在探究影响导体电阻大小的因素时 ，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4 根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

　　编号 材料 长度/m 横截面积/mm2

　　A 镍铬合金 0.5 0.5

　　B 镍铬合金 1.0 0.5

　　C 镍铬合金 0.5 1.0

　　D 锰铜合金 0.5 0.5

　　(1)按照图13所示“ 探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。

　　(2)为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。

　　(3)分别将A和D两电阻丝接入图13电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。

　　23.(10分)在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图14甲所示。

　　⑴实验中，滑动变阻器的作用是： 。

　　⑵请根据图14甲电路图用笔画线代替导线将图14乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)。

　　⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑 片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是( )

　　A.电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C.电 阻处接触不良 D.电阻短路

　　⑷排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图14丙所示，其读数为 A 。

　　实验次数 1 2 3 4 5

　　电阻R/Ω 5 10 15 20 25

　　电流V/A 0.6 0.3 0.2 0.15

　　⑸实验结论是： 。

　　四、计算题(共20分)

　　24.(4分)在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图15所示。则由图可知，元件A和B的电阻分别为为多少Ω ?

　　25.(8分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给l0kg的水加热，同时他们绘制了如图l6所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，煤的热值约为3×107J/kg。求：

　　(1)煤完全燃烧产生的热量：

　　(2)经过6min时间加热，水所吸收的热量;

　　(3)煤炉烧水时的热效率。

　　26.(8分)随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气。小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾。又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3。[气压为1标准大气压;c水=4.2×103J/(kg•℃)]

　　(1)烧开这壶水，水需要吸收多少热量?

　　(2)如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天然气?