高二语文期末练习题(2)
高二语文期末练习题答案
1.D(A项，倚yǐ;B项，藉jiè;C项，鲜xiān)
2.B(A项，带——戴;C项，讫——迄;D项，宕——荡)
3.C(“泄漏”是液体、气体漏出;“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了。“违反”是不遵守，不符合法则、规程等;“违犯”是违背和触犯法律等。“签订”多指双方订立条约、协定、合同并签字;“签署”多指代表集体在重要文件上正式签字。)
4.C(萍水相逢：比喻从来不相识的人偶然相遇。句中适合用“久别重逢”)
5.A(B项，“加大”与“范围”搭配不当。C项，语序不当，应将“顺利地”移到“走进”之前。D项，中途易辙，造成句子成分残缺，应该将“在”提到句首。)
二、(9分，每小题3分)
6.A(犯了绝对化的错误，世界上最早出现律师行当的地方或许是中国。)
7.B(这项是“讼师”在我国古代遭歧视的具体表现，不是原因。)
8.C(A项，妇女、老幼、现任或退休官员及士大夫可以由家人代为出庭应诉。B项，在民国以前，讼师都是作为“地下行业”而存在。D项，应该是近代。)
三、
9.D(善：羡慕)
10.A(A项，都是“的”，助词;B项，在，介词 / 对于，介词; C项，不译，表修饰关系的连词/因为，介词;D项，不译，表修饰关系的连词 /不译，表并列关系的连词)
11.B(③表层原因，⑤表层原因，⑥评价归来的是非情况)
12.C(“快慰自乐”应为“急切盼归”)
四、(24分)
13.(1)每天到园中散步，已成为一种乐趣，门虽然有，但经常关闭着。(3分，句子大意1分，“日”“趣”各1分。)
(2)风的积聚如果不大，那么它承载巨大的翅膀就没有力量。(3分，“则”“其”“负”各1分。)
(3)成全我一点小小的心愿，或许能够使祖母刘氏侥幸地寿终。(4分，句子大意1分，“听”“志”“庶”各1分。)
14.(1)离别久远，今夕忽然相逢，几乎怀疑是在梦中;待惊疑相视，忽叹相隔多年各自年纪已大，记不得对方，所以相互询问。写出了既惊又悲的心情和感受，真切自然。(4分，句号前后各2分，意思接近即可。)
(2)诗人用孤灯、寒雨、浮烟、湿竹来渲染衬托相见即离的悲伤情感(从情景交融的角度回答也可)。“湿竹”中浮起晨霭，也说明二人一夜未眠，扣住了题目中的“宿别”，表达了与友人不忍离别的难舍之情。(4分，句号前后各2分，意思接近即可)
15.(1)烟光凝而暮山紫 是以区区不能废远(2)云销雨霁 将有事于西畴
(3)飞阁流丹 泉涓涓而始流 (4)晚有儿息 实迷途其未远(6分，每空1分)
五、(12分)
16.①④⑤⑧(4分，答对1点得1分。)
17.寓言内涵丰富(或内容丰富)，通过故事表达哲理(或寓哲理于
故事中)，促进心灵成长(或丰富精神世界)。(4分，答对1点得2分，满分为止。)
18.示例1：平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井;平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。
示例2：平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。平凡是一星渔火，只要你愿意发光，也会照亮一条航道。
六、(18分)
19.从心不在焉到聚精会神，再到提心吊胆，最后以沉默结束，生动形象地表现父亲为孩子危险之旅的担忧、紧张，以及对孩子好奇心、探索精神、勇敢行为的保护，表现父母对孩子的爱。(4分，过程2分，作用2分)
20.第三人称叙述。(1分)①文章采取的叙事视角很独特，第三人称全知全能的写法，拉开了叙述者与故事之间的距离，更具客观性(1分)②较为自由的展现事件过程、人物心理以及不同地点发生的事情。(1分)将孩子发现和寻找金翅雀的过程与父母和孩子在此过程中的心理变化交替描写，双线并举，使主题更为丰满。(1分)(4分，言之成理即可)
21.①心理描写，写父母的想象，(1分)形象地写出父母如临其境时的惊慌失措，(1
分)表现他们的紧张、担忧。(1分)
②动作描写，小孩对鸟蛋的一“吻”，(1分)怜惜之情尽在其中，(1分)表现他对生命的淳朴的爱。(1分)
22.设想的内容在于更好地表现小说的主题，因此父母交流的内容不应该是对孩子的责骂，除了对孩子的担心外，还应有对孩子好奇心、探索欲和勇敢的作为的呵护，对孩子爱心的肯定。(4分)
七、(60分)
23.(1)参照山东省高考作文评分标准。(2)以45分为基准分切入。
【解析】
试题分析：这是一道材料作文题，以卖缸人和路人的对话来给人以深刻的哲理启发。在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事;它体现了对人的关注、人的内省、人的处世、人的生活态度。卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。这就启示我们：当出现了失误(损失)的时候，如果我们一味停留在失误(损失)上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变;放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举;放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的时候。从过路人的角度思考，我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。为此可参考以下立意：
1.要敢于面对现实，放下过往的失误和缺憾，大胆往前走。
2. 要学会反思，吸取教训，才能走的更稳更远。
3.既要学会反思，又要学会放弃，才是人生大智慧。
例文：
回首，又是一片天
在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者说遗憾。有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回地大步向前走。但也有人发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。我们只有去用心回首，才会有收获的喜悦。
回首，让失误产生智慧，让失误变成财富。著名科学家斯蒂文·格伦两岁时，从冰箱里拿出牛奶。结果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全洒了!厨房地板成了一片牛奶汪洋。妈妈来到厨房，没有责备他，而是要他回忆拿牛奶的过程。然后和斯蒂文·格伦做起了游戏，鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了!斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉。这位著名的科学家后来回忆到，也就是在那时他意识到不用去害怕失误。他说，失误只不过是通向未知的大门，而那些未知是科学新知的源泉。我们只要不断地回首反思，就能从中学到一些有价值的东西。
回首，又让我们认清自己，站得更高。克兰富林说：“一个人一生中不可能没有失误，关键是能不能从失误中汲取教训，从而站到更高的地方。”威灵顿回首自己的指挥失误，找到了击败拿破伦的办法;美国的潘伯顿因操作失误而“发现”了“可口可乐”，并使其风靡全球;奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕因实验中的一次又一次失误，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生电流，开拓了电磁学的新领域……由此看来，失误有可能成为一笔财富，其关键在于我们采取正确的态度和果断的行动。
德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖时深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”戴维谈到自己获得成功时，也说过，“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而得到的。”一个人从失误中回首，就会以新的力量和智慧奔向真理。经历着失败的黑夜，正预示着成功的黎明即将来临。
想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大。人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头贮足观望，或许又会找到一个新的自我。
回首，又是一片天……
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