高考语文课标卷2模拟试题

　　高考语文课标卷2模拟试题

　　第1卷阅读题

　　甲 必考题

　　一、现代文阅读(9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成第l—3题。

　　网络文学：什么才是人们该关注的

　　潘凯雄

　　从社会整体有关网络文学的关注中我获取的最大量信息概括起来或可用如下两字而蔽

　　之。

　　第一个字谓之为“量”。具体点说就是数量多、体量大、点击量高、吸金量强。数量多指的是网络文学的作品很多，据不完全统计，中国目前网络文学签约作者数量超过百万，每

　　年上传作品的数量也接近一百万部。体量大指的是网络文学单个作品的体量动辄三四部五六部者甚多。点击量高指的是某部网络文学作品获得数以百千万的点击量都并非天方夜谭。至于吸金量强则是说网络作家的“造富能力”好生了得。

　　第二个字谓之为“体”。具体地说就是各家都在力图为网络文学定性，试图回答网络文

　　学的本体是什么?概括起来大体上亦不外乎如下四说：一日传统文学之类型说，即网络文学无非就是传统文学中的类型文学，且多为玄幻、武侠、言情和戏说历史等四类;二日非文学说，即网络文学多芜杂，压根儿还谈不上是文学;三日互渗说，即网络文学与传统文学并

　　非完全对立而是相互渗透;四日另起炉灶说，即传统文学的那套话语已无力诠释网络文学，因而需要新建另一套话语体系方能言说。

　　这一“量”一“体”，前者说的都是网络文学现阶段最外观的一些特点，这些特点与文学本身基本上没什么关系。业内人士都知道，文学产量的多少与质的优劣从来就没有必然的

　　对应关系，也就是说这些个量与文学自身的价值本身是毫无关系的。而所谓“体”尽管试图

　　是在评析网络文学的文学特色，但这样的评析也着实皮毛了些。比如说它是类型文学这不算错，但类型文学本身同样也有优劣之别。比如说网络文学与传统文学并非完全对立而是相互渗透，这话也几乎等于没说，只要是文学，又有哪一种能够与文学传统截然不同呢?再比如说网络文学需要另一套话语体系方能言说，那到底又是一套什么样的话语体系呢?究竟是文学的还是其他的则一概语焉不详。至于认为网络文学压根儿还算不上文学则是从根本其拒之于文学之门外，这样固然简单，但恐怕也会因其简单而不成为一个办法。由此看来，我们似乎可以得出这样一个判断：一方面，所谓网络文学的写作在互联网上闹腾得风生水起、热闹得很;另一方面，人们对它的关注与评价则基本上还都是停留在最外围、最皮毛的层面。如果我们对网络文学的关注持续停留在这样的外部与浅层，那不是一种无

　　能的表现就是学风的浮躁。

　　那么网络文学什么才是人们真正该关注的?答案只能是回到文学自身，回到文学写作的内部，就作品说作品就写作说写作。离开了对作品的阅读，对网络文学的任何关注与评说都是苍白的、虚无的和想当然的。其实与传统文学一样，对文学的任何关注，无论是传统还是网络，不读作品就没有发言权。

　　(节选自《文汇报》，2014年7月12日，有删改)

　　1.下列有关网络文学的论述中，属于本文所论“人们该关注的”是( )

　　A.网络文学自身的价值、特色、写作规律植根于对网络文学作品阅读的关注和评说中。

　　B.目前，中国网络文学签约作者数量超过百万，每年上传作品的数量也接近一百万部。

　　C.网络文学单个作品动辄三四部五六部者甚多，有的甚至能够获得数以百千万的点击

　　量。

　　D.网络文学就是传统文学中的类型文学，多为玄幻、武侠、言情和戏说历史等四类。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一项是( )

　　A.网络文学海量的数字无非只是在提供一个客观的现实，它并没有触及其价值判断

　　和文学分析。

　　B.将“量”作为网络文学巨大成就的重要标志，暴露出了论者对文学的无知和显性指标的崇拜。

　　C.“另起炉灶说”认为传统文学话语体系是无力的.网络文学应该新建另一套有力的话语体系。

　　D.既不能将网络文学简单地归入传统文学中的类型文学，也不能将其简单化地拒之于文学之外。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

　　A.网络文学的基本现状是，其写作在互联网上很活跃、很热闹，而人们对它的关注和

　　评价却很肤浅。

　　B.由于缺少实实在在的阅读，社会整体对网络文学的关注还仅停留在“量”和“体”的外部和浅层。

　　C.网络文学尽管具有数量多、体量大、点击量高、吸金量强的特点，但这并不能证明其自身的价值。

　　D.不读作品就没有发言权，我们只要改变浮躁的学风，对网络文学的关注就能深入到

　　其内部和深层。

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　《一)文言文阅读(19分)

　　阅读下面的文言文，完成第4～7题。

　　贺逢圣，字克繇，江夏人。与熊廷弼少同里闬，而不相能。为诸生，同受知于督学熊尚文。尚文并奇二生，日：“熊生，干将、莫邪也;贺生，夏瑚、商琏也。”举于乡。家贫，就应城教谕。’万历四十四年，殿试第二人，授翰林编修。

　　天启间，为洗马。当是时，廷弼已再起经略辽东矣。广宁之败，同乡官将揭白廷弼之冤，

　　意逢圣且沮之。逢圣作色日：“此乃国家大事，吾安敢小嫌介介，不以明!”即具草上之。湖广建魏忠贤生祠，忠贤闻上梁文出逢圣手，大喜，即日诣逢圣。逢圣日：“误，借衔陋习耳。”忠贤睇然去。翌日削逢圣籍。

　　庄烈帝即位，复官，连进秩。九年六月以礼部尚书兼东阁大学士，入阁辅政，加太子太

　　保，改文渊阁。十一年致政。十四年再入阁。明年再致政。

　　逢圣为人廉静，束修砥行。帝颇事操切，逢圣终无所匡言。其再与周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告宴饯便殿赐金赐坐蟒一盛激大哭伏地不能起帝亦汍沈澜动容焉

　　是时，湖广贼大扰。明年春，张献忠连陷蕲、黄，逼江夏。有大冶人尹如翁，逢圣门生，走三百里，持一僧帽、一袈裟来贻逢圣。逢圣反其衣日：“子第去，毋忧我。”如翁去。五月壬戌晦，贼陷武昌，执逢圣。叱日：“我朝廷大臣，若曹敢无礼!”贼麾使去，遂投墩子湖死也。贼来自夏，去以秋云。大吏望衍而祭，有神梦于湖之人，“我守贺相殊苦，汝受而视之，有黑子在其左手，其征是。”觉而异之， 于湖，赫然而尸出，验之果是，盖沉之百有七十日，面如生。以冬十一月壬子殓，大吏挥泪而葬之。

　　(选自《明史·列传第一百五十二》)

　　4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.与熊廷弼少同里闻，而不相能 能：亲善

　　B.意逢圣且沮之沮之 沮 泄露

　　C.子第去，毋忧我 第：只管

　　D.我守贺相殊苦，汝受而视之 视：守护

　　5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

　　A.及予告/宴饯便殿，赐金/赐坐蟒/感激大哭伏地，不能起，帝亦沈澜动容焉，

　　B.及予告宴/饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭伏地，不能起/帝亦沈澜动容焉/

　　C.及予告宴/饯便殿，赐金/赐坐蟒，感激大哭，伏地不能起/帝亦浼澜动容焉/

　　D.及予告/宴饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭，伏地不能起/帝亦汰澜动容焉/

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

　　A.贺逢圣少有文才，声名远播。做生员时就受到督学熊尚文的赏识，后来殿试考中第

　　二名，以致湖广建造的魏忠贤生祠的上梁文竞误传出自他之手。

　　B.贺逢圣公私分明，立场坚定。广宁战役失败之后，他尽释前嫌，起草奏章为主帅熊

　　廷弼鸣冤;权臣魏忠贤登门拜访，他据实言明，绝不趋炎附势。

　　C.贺逢圣严于律己，清廉沉静。门生尹如翁远道送来衣帽，他坚决拒收，原物奉还;皇上虽然对待他和周延儒有厚薄之别，但他始终没有进言纠正。

　　D.贺逢圣处险临难，宁死不屈。在武昌被贼寇逮捕，他毫不畏惧，义正词严，呵斥贼寇无礼，贼寇没有杀他，而驱使他离开，他毅然投墩子湖而死。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)逢圣作色日：“此乃国家大事，吾安敢小嫌介介，不以明!”

　　(2)觉而异之，于湖，赫然而尸出，验之果是，盖沉之百有七十臼，面如生。

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面这首词，完成第8—9题。

　　摊破浣溪沙①

　　李清照

　　揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，大鲜明。

　　梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦麓生。熏透愁人千里梦，却无情。

　　【注】①这是一首咏桂花的词。②彦辅：晋代名士，以风流清高被人推崇。

　　8.词的上半阕是怎样来表现桂花的?请结合内容分析。(5分)

　　9.“梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦麓生”表现了词人什么样的情绪?是如何表现的?请结

　　合内容分析。(6分)

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)孔子在<论语》中阐发“学思结合”之理的名句是“ ， ”

　　(2).白居易<琵琶行》中“ ____，____ ”两句，描绘了琵琶女弹奏的音乐余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

　　(3)柳永在《雨霖铃》中想象今宵旅途况味的名句是“____ ?____、__ ”。

　　乙选考题

　　请考生在第三、四题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选

　　做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

　　三、文学类文本阅读(25分)

　　11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)

　　刻碑名手

　　聂鑫森

　　范玉成是古城的刻碑名手，已是古稀之年了。 ，

　　范玉成十四岁起拜师学艺，五十多个年头一眨眼就过去了。他从刻石社退休十多年了，可一直没闲着。儿子还在刻石社，一接下什么重要工程，总得请老爷子把把关。他也乐意，

　　范家手艺一代代传承，绝不能让世人说闲话，否则就愧对列祖列宗了。

　　儿子范致远也到知天命之年了。

　　他对父亲说：“邻市的望江楼重修一新，有块《重修望江楼记》碑要刻哩：”

　　范玉成显得特别高兴。他记得四十多年前，也就是1966年春节过后，他与一些同行应

　　邀到望江楼公园刻一条诗碑长廊。一直刻到冬天，眼看就要完工了。有一天傍晚，突然来了很多戴红袖章的学生和工人，把望江楼的台阶撬开了，把门窗卸了，把楼梯拆了，把里面的字画等文物烧了，一座清乾隆时的三层楼阁刹那间被当做“四旧”毁掉了。他只能远远地看

　　着，泪水纵横。第二天，那些刻好的诗碑，也被一一砸碎，并把他们这些刻碑人驱赶回了

　　老家。范玉成渴望旧地重游，那楼可还是往日模样?

　　儿子说：“现在正是炎夏，太热，您暂时别去。等我在那里阅好了稿，选好了石，‘上墨“过朱“打样’后，准备刻碑了，您再来，一边指点我，一边看看风景，好吗?”

　　范玉成答应了。

　　日子一天天过去。范玉成在心里计算着：儿子该阅稿了，那文章是谁撰写的呢?又是哪个书法家书写的墨本呢?选的是什么石头，汉白玉石还是大理石?选好了石，先要用砂石打磨平整，再用细刀砖磨光，直至腻滑方可。接下来，儿子该“上墨—了：用磨浓研匀的上等墨汁刷在石上;墨汁干后.再用烙铁烫上白蜡，薄薄地在墨上覆盖一层。下一道工序应是“过朱”：把透明拷版纸覆在墨本上，双钩临描，然后再用银朱做红线双钩。待做完这些，就该“打样”了：把“过朱”的双钩拷版纸，平铺在上过蜡的碑石上，用木榔头垫着羊毛毡，敲击钩本字样，让双钩红线清晰地印下去。

　　范玉成乘车赶到邻市的望江楼公园，在一间工作室里，找到儿子时，儿子正好完

　　成了“打样”。

　　“爹，我正准备打电话哩。”

　　“爹知道你的功夫，该用多少时间，我心里有数。”

　　儿子笑了：“知子莫若父啊。”

　　范玉戍开始阅稿，文章是本市华声撰写的，还不错，情文并茂;墨本是请北京一位老书法家几个月前书写的，那老书法家写好寄来后因心肌梗塞竟鹤归道山了。字真好，行书，有《兰亭序》帖的味道，可惜天不悯才啊。

　　再看一遍文章，范玉成头上冒出了一层热汗，文中说望江楼毁于1967年春，这就失实了，分明是1966年冬!听说还年轻，不到五十岁，又不是本地人，恐怕没有细细考察，就轻率地作了结论。

　　范玉成说：“这碑暂不能下刀，一定要改过来。”

　　儿子急了：“爹，我们只管刻就是了，这不是我们的错。

　　再说，人家会改吗?再说书写的人都死了，谁能把墨稿改正过来，而且风格丝毫不差

　　呢?”

　　“若不肯改，这个活儿我们退了!碑者，史也，是留给后人看的，不能以讹传讹。”

　　儿子不做声了。

　　顿了一阵，儿子说：“爹，您还没去望江楼吧，我陪您去。”范玉成一甩手，说：“不去!”

　　第二天一早，范玉成让儿子把公园的负责人找了采，当面说明了情况。

　　主任姓陈，很年轻，不到四十岁，大学中文系毕业。听完范玉成的话，说：“我就去找

　　，谢谢范老的提醒。”

　　中午快吃饭时，陈主任兴冲冲地回来了，说：“华让我转达对您的敬意，而且交代

　　一定要改!”

　　范玉成呵呵地笑了。

　　“文章好改，只是这墨本上的字怎么改写过来呢?”陈主任问。

　　“你放心。这位老书法家的字，我熟悉，要改的字，我可以补写得和他分毫不差，这个

　　功夫我还是有的。”

　　一个月后，《重修望江楼记》碑刻好了，看过的人都啧啧称赞。

　　父子俩走之前，认认真真地登上了望江楼，看古色古香的横梁直柱、飞檐翘角，抚红

　　漆栏杆、雕花门窗，品匾额、楹联的内容和书法，确实可称之为杰构。他们登到顶楼，骋目

　　远望：湘江如带，白帆点点;远山似簇，村镇笼烟。

　　范玉成对儿子说：“刻碑的人，责任重大，历史是不能作假的。否则，我不敢登上这

　　望江楼，我怕前人责怪，后人唾骂!”

　　儿子说：“爹，我会记在心里的，您放心。”

　　(选自《21世纪中国最佳小小说》，贵州人民出版社)

　　(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)

　　A.作品以洗练的笔调叙述了范玉成的刻碑历程和精神世界，反映了追名逐利的现实，表达了作者对担当精神的颂扬和浮躁世风的不满。

　　B.范玉成艺高技精，所以能见人之所未见，敢发人之所未发，以犀利的眼光发现

　　(重修望江楼记>的失实之处，并坚决要求更正。

　　C.儿子对文章失实之处明哲保身、少管闲事的态度很有时代代表性，有力地反衬

　　出范玉成认真负责、当仁不让的职业操守。

　　D.范玉成在心里的算计可谓一箭双雕，一方面向读者介绍了刻碑的整套工艺流程，另

　　一方面也完成了对儿子在刻石社准备工作的叙写。

　　E.范玉成对老书法家的字的赞叹和儿子对人死墨稿无法再改的发急，为下文写范玉成的补写埋下了伏笔，烘托出他深厚的艺术功力。

　　(2)作品中范玉成有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

　　(3)作品是怎样叙述范玉成的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

　　(4)作品为什么以范玉成父子登临望江楼为结尾?请结合全文，谈谈你的看法。(8分)

　　四、实用类文本阅读(25分)

　　12:阅读下面的文字，完成第(1)~(4)题。(25分)

　　吴有训：中国近代物理学的奠基人

　　胡家尧

　　1897年4月26日，吴有训出生在江西省高安市。在私塾求学期间，由于先生是一位比较新派的人物，他受到了西学启蒙教育。1916年7月，他进入南京高等师范学校理化部学习。在这期间，他有幸在物理学家胡刚复的引导下得以接触到与X射线有关的基础知识。1921年，他赴美留学，进入芝加哥大学物理系学习。

　　芝加哥大学是美国历史悠久的著名学府之一。物理学家康普顿在这里任教，吴有训来到芝加哥大学后拜康普顿为师，在他的指导下从事X射线问题的研究。

　　康普顿提出的X射线量子散射理论.由于实验证据还不充分，没有立即获得物理学界的广泛承认。当时着手进行这一实验的科学家很多，吴有训此时恰好在实验室跟随康普顿进行研究工作，他用非凡的实验才能，设计出最佳实验配置后，陆续使用多达l5种不同的样品材料进行X射线的散射实验，结果无一不与康普顿的理论相符合，从而形成了对此理论广泛适用性的强有力证明。他的工作得到了康普顿本人的高度重视和评价，他把吴有训所获得的15种物质X射线散射光谱与他自己的那张石墨散射谱，一并收入了他的专著《X射线与电子》中，作为其量子散射理论的主要实验证据。

　　吴有训对康普顿效应的另一项重要证明工作，就是用实验消除了来自美国哈佛大学的著名X射线专家杜安尼及其助手克拉克对康普顿效应的两项质疑。此外，吴有训在发展康普顿散射理论方面也有非常重要的贡献——他用精确的实验解决了康普顿散射光谱中变线与不变线之间的能量比率问题，第一个对这一比值行严密的定量测量。

　　1926年，吴有训获得芝加哥大学博士学位，谢绝康普顿教授的挽留回国。1928年8月，他受清华大学理学院院长叶企孙邀请到清华任教。当时，我国的物理学科研究，还处于草创时期。1929年，吴有训在清华大学建立我国第一个近代物理学实验室，进行国内X射线问题的研究，开创了中国物理研究的先河。但即便是具备当时国内最好研究条件的清华大学物理系，仍然不能满足吴有训开展实验的要求，他只好改变研究方向.以物理理论研究作为自己主要的研究方向。1930年10月，吴有训在美国著名的《自然》杂志发表了他回国后的第一篇理论文章《论单原子气体全散射X射线的强度》，这是中国物理学家最早在国际权威科

　　学刊物上发表的论文之一。以此为起点，吴有训对X射线经单原子气体、双原子气体和晶体散射的强度、温度对散射的影响和散射系数等问题进行了一系列的理论探索，取得了

　　重要的研究成果。

　　吴有训不仅是一位杰出的物理学家，而且是一位杰出的教育家。自1926年起，吴有训辗转任教于上海大同大学、南京中央大学和清华大学等校，前后长这20余年，不但为中国培养了几代物理学家，而且他的教育实践也为后辈留下了许多可资借鉴的宝贵经验。

　　吴有训虽然倡导学术独立，但他决不自我封闭，而是极力促进科学的交流。正是由于吴有训等中国老一代科学家的高水准研究工作，引起国际科学界同行的注目，促成了当时许多国际大师级物理学家来华访问讲学。1935年7月，现代量子力学的奠基人之一、诺贝尔物理学奖获得者狄拉克应邀来华;1937年初，国际物理学界哥本哈根学派领袖、丹麦物理大师玻尔应邀赴清华作了有关原子结构方面的报告。这些大师的演讲，使清华师生增长了科学最前沿的知识，开阔了眼界。

　　此外，吴有训亦重视国内校际及研究机构间的交流，他本人曾在北京大学、燕京大学等外校兼课，也组织学生到北平研究院物理研究所等研究机构进行参观学习。这些活动和措施，对清华物理系的教学和研究工作产生了很好的推动作用。

　　上世纪三十年代，他积极推动恢复研究院和留学考试，亲自参加研究院的教学指导，并主持留美入学考试，大批优秀青年学子因此而获得进一步深造的机会，其中汪德熙、胡宁、吴仲华、黄家驷i杨振宁、洪朝生、何炳棣、李政遭等后来成为著名科学家。

　　(摘编自龚明俊《感动中国的100位爱国科学家》)

　　(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)

　　A.吴有训既得益于良师，又超越了良师。私塾求学，受新派人物启蒙;进入高校，得

　　物理学家胡刚复引导：赴美留学，拜康普顿为师，并发展了其X射线量子散射理论。

　　B.康普顿高度重视和评价吴有训的工作，并将其所获得的15种物质X射线散射光谱

　　收入自己的专著《X射线与电子)，从而填补了X射线量子散射理论实验论据的空白。

　　C.吴有训不仅是一位杰出的物理学家，而且是～位杰出的教育家，在前后长达20余年的执教生涯中，以渊博的学识、科学的方式和丰富的经验培养了中国几代物理学家。

　　D.吴有训赴美留学期间打下了扎实的物理实验研究功底，但他没有止步，回国后又向

　　更高层次迈进，将物理理论研究作为自己主要的研究方向，取得了重要的研究成果。

　　E.国际大师级物理学家来华访问讲学，一方面是因为中国老一代科学家的高水准研究

　　工作引起了国际科学界同行的注目，另一方面是因为吴有训对科学交流的极力促成。

　　(2)吴有训对康普顿效应做出了哪些重要贡献?请结合材料简要概括。(6分)

　　(3)为什么吴有训被称为“中国近代物理学的奠基人”?

　　请结合材料简述其原因。(6分)

　　(4)吴有训是怎样倡导学术交流的?请结合材料，谈谈你的看法。(8分)

　　第Ⅱ卷 表达题

　　五、语言文字运用(20分)

　　13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)

　　①从警26年来，牟清元一直坚守在加格达奇区最繁忙的“一号交通岗”，他忠于职守，情系百姓，曾为外地开发商寻找丢失在出租车上的包而 ，将巨款全部追回。

　　②在美国国家卫生研究院(NIH)，很多科研人员正_ 地研究一种能够起到快速预防作用的实验性疫苗，希望它最终能够用于治疗和预防在西非爆发的埃博拉病毒。

　　③广大建设者为解决宁南山区110万群众饮水难题而英勇奋战：在路上，他们____;隧洞里，他们泥浆襄身;梦境中，他们脑海萦绕的是旱区群众对水渴盼的眼神。

　　A.夜以继日废寝忘食披星戴月

　　B.夜以继日 披星戴月 废寝忘食

　　C.废寝忘食 披星戴月 夜以继日

　　D.废寝忘食 夜以继日 披星戴月

　　14.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

　　A.在2014上海设计创新论坛上，有业内人士产生“奇思妙想”：在上海开展公共设施设计赛，向社会公开竞标垃圾箱、路灯等公共设施的设计。

　　B.果壳网拥有“谣言粉碎机”等15个主题站，通过粉碎社会上流传的谣言，让科学和大众需求产生联系，目前日均浏览量已超过375万次以上。

　　C.新技术为照明产业注入了移动互联网基因，具备Wi-Fi芯片的灯泡实际上已成为一个室内定位系统，弥补了GPS信号无法穿透到室内的不足。

　　D.在美国人心目中，消防员通常与“英勇”“无私”等词语联系在一起，尤其是“9·11”

　　事件之后，这一职业更成为民众心目中的“平民英雄”。

　　15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)

　　一部经典作品是要用连贯性的情绪来阅读的，____， ， ， ， ， 。面在网络和微博上，只能把你培养成一个与世对立、充满戾气的、顽固不化的愤青。

　　①感受那离我们比较遥远的过去的生活气息

　　②替那些与我们毫不相干的人物悲伤和欢笑

　　③要有耐心进入作家描写的世界

　　④为他们的命运揪心

　　⑤这种丰富的情感体验会成就我们的人生

　　⑥使我们变得通情达理

　　A.②④①③⑤⑥

　　B.③①②④⑤⑥

　　C. ⑤⑥②④①③

　　D.⑤⑥③①②④

　　16.在下面一段文字模线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

　　“电动空中运输工具”入选汤森路透发布的2025年十大科技发展预测，意味着陆海空天动力领域正在进行的绿色革命已受到更多关注。目前，越来越多的航天器将采用高效的电推进作为空间动力。航天器采用电推进，____，同吐，由于电推进大都采用氙气等无毒推剂， 。我国已经开展电推进研究多年，并以2012年发射的SJ-9A卫星为载体，成功进行了国内首次霍尔电推进和离子电推进的空间在轨飞行验证，为我国电推进的后续工程应用奠定了坚实基础。可以预见，未来电.动交通工具， ，为保护环境做出巨大贡献。

　　17.下图是同济大学校友徐建华为母校设计的校标，请鉴赏其构图设计、表现手法和

　　寓意，写一则推荐词，要求语意简明，句子通顺，不超过75字。(6分)

　　六、写作(60分)

　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　凭借《红与黑》《巴马修道院》等著作享誉世界文坛的法国作家司汤达，生前曾为自己

　　墓碑上文字的顺序做了明确的安排——“生活过，写作过，恋爱过”。然而，司汤达去世后，负责办理其后事的表兄罗曼·科龙认为，司汤达是一位伟大的作家，所以应该把“写作过”放在墓志铭的最前头，这样才能凸显他的作家身份，显示他的人生成就和意义。其他亲属也一致同意他的提议。于是，司汤达的墓志铭最终变更为“写作过，生活过，恋爱过”。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;除诗歌外，文体不限;不要脱离材

　　料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。