高考语文课标卷2模拟试题(2)

　　高考语文课标卷2模拟试题答案

　　一、1.A(B、C、D三项触及的都是网络文学的外观和皮毛，没有深入到网络文学写作

　　的内部，且文本中有“答案只能是回到文学自身i回到文学写作的内部，就作品说作品就写

　　作说写作”的信息提示。)2.C(断章取义，文本中“传统文学的那套话语已无力诠释网络文

　　学”一句是说传统文学话语体系“诠释网络文学”是无力的，而不是说传统文学话语体系本

　　身是无力的)3.D(还需要增强对网络文学的关注能力，文本中有“如果我们对网络文学的关注持续停留在这样的外部与浅层，那不是一种无能的表现就是学风的浮躁”的信息提示j

　　二、(一 )4.B(阻止)5.D6.C(移花接木，贺逢圣没有进言纠正的应为“帝顿事操切”，而非“其再与周延儒同召，帝待之不如延儒”)7.(1)贺逢圣变了脸色说：“这是国家大事，我怎么敢对自己小的仇怨耿耿于怀，不把熊廷弼的冤枉辨明l”(得分点，①重要实词，作色，变了脸色，即生气。②重要实词：嫌，仇怨。③重要实词.介介，耿耿于怀。④省略甸式不以(之)明)(2)醒来觉得这个梦奇怪，就在湖边守候，尸体令人惊讶地出现了，察看尸体果然这样，沉入水底一百七十天，面目和活着的时候一样。(得分点：①词类活用：异，意动用法，觉得……奇怪。②介宾短语后置句式，“[于湖]’在翻译时应调整为”[于湖]”③重要实词赫然，形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。④通假字：有通“又”，加在整数和零数之间)

　　(二)8.(1)比喻。用“黄金”喻桂花，用“碧玉”喻桂叶，写出了桂花的质地之美，侧重于“形”。(2分)(2)比拟。把桂花拟作晋I代名士彦辅，赞美桂花贵而不I俗、月朗风清的神韵，侧重于I“神“。(3分)9.表现了词人对高l尚的向往与追求，对粗俗的鄙弃。是通过对挂花的赞美和对‘梅花、丁香的贬低来表现的。寒梅、丁香为世人所深爱，词人竟以俗、粗加之，明贬梅与丁香的粗、俗，暗誉丹桂之清、雅。(每点2分)(三)1 0.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(3)今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月三、11.(1)C、E(答C给3分，答E给2分，答D给1分，答A、B不给分。D项只介绍了刻碑前准备工作的基本流程，没有交代后者;A项文中没反映名利，应为“职业道德欲失”的现实;B项范玉成要求更正，主要是因为他曾亲身经历望江楼当年的那场浩劫，刻骨铭心。)(2)①敬业：对职业心杯敬畏，不惧尊卑，牢记责任.②守业，恪守职业道德，忠于职守，严谨耿直;③精业：追求职业境界，技艺精深，功力深厚。(每点2分){3)①顺叙与插叙

　　相结合，千里伏线，使下文的情节发展水到渠成;②以范玉成改稿为“点”，叙写他的职业操守，点面结合，一览无遗③以范玉成的儿子的发急为悬念，层层铺垫，使情节发展扣人心

　　弦，④多用对话形式交代故事的发展进程，使叙事节奏更加紧凑。(答出3点，即得满分。)

　　4)①艺术结构上，以父子登楼游目骋怀，暗示故事结局——失实之字终得改正;②情感表现上，寓情于景，以景胜写兴尽，以兴尽写情畅(稿改愿遂，心情畅快)：③人物形象上，既

　　表现了范玉成的深谋远虑，又表现了儿子的事后彻悟，德艺I薪火相承，让人倍感欣慰：④恩}想内容上，从职业操守到历史I担当，深化了作品的主题。(每点2分)四、12.Cl)C、E(选C给3分，选E给2分，选D给1分，选A、B不给分。D项不准确，主要原因应是国内的研究条件不能满足吴弃训开展实验的要求：A项错误，材料只是说吴有训在发展康普顿散射理论(下转第6—3版中缝)(上接第2-7版中缝)方面做出了重要贡献，但不能据此推断吴有训在物理学上的成就超越了康普顿;B项太过绝对，康普顿有自己实验获得的石墨散射谱，只是实验证据还不充分。)(2)①设计最佳实验配置，使用多种样品进行X射线的散射实验，证实了康普顿效应的普遍适用性;②用实验消除了美国哈佛专家及其助手对康普顿效应的两项质疑;③用精确的实验第一个对康普顿散射光谱中变线与不变线之间的能量比率进行了严密的定量测量，发展了康普顿散射理论。(每点2分)(3)①实验研究方面：建立了我国第一个近代物理实验室，开创了中国物理研究的先河;②理论研究方面：是中国最早在国际权威科学刊物上发表论文的物理学家之一，对诸多物理闯题进行了一系列理论探索：③教育实践方面为中国培养了几代物理学家，并留下了许多可供借鉴的宝贵教育经验。(每点2分)(4)①打开国际视野，推动国际交流，使清华师生增长了科学最前沿的知识，开阔了眼界;②敞开胸怀：推动国内校际及研究机构间的交流，推进了清华物理系的教学和研究工作：③具有长远眼光：推动恢复研究院和留学考试，使优秀青年学子获得进一步深造的机会。五、

　　13.D(“废寝忘食”顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力：“夜以继日”指日夜不停，“披星戴月”指形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。三个成语均含辛勤之意，但“废寝忘食”更强调工作的专注度，“夜以继日’和“披星戴月“均含争取时间之意，但夜以继日”更强调时间的连续性，昼夜不停，“披星戴且”更强调工作的辛苦性，早出晚归。①强调牟清元对本职工作的专心，所以应选用。废寝忘食”：②中“科研人员”夜间也在继续研究这种疫苗，所以应选用“夜以继日”;③中有“梦境中‘的信息提示，所以只能选用“披星戴月”)14.C(A项成分残缺，应删去“有”，让。业内人士”主语：B项句式杂糅，可将。已超过375万次以上’表述为“已超过375万次‘或。在375万次以上”D项搭配不当，应将“这一职业”改为“从事这一职韭的人“，以与 “平民英雄”配。)5.B{⑧①②④谈耐心阅读经典的历程，⑤⑥谈耐心阅读经典的收益，所以③①②④应放在前面，⑤⑥在后，③中的“耐心”紧承横线前一句中的“连贯性的情绪”而I来，所以应排在最前面。)16.示例主要目的还是为了提升航天器性能 有利于航天器向绿色无毒方向发展 会更多地融入和改善人们的生活17.示例校标采用三人奋力划龙舟的构图设计，浓郁的中国风：表现手法吸纳传统元素，具有悠久的历史感：寓意紧扣校名，彰显了同舟共济、自强不息的同济精神。六、18.[写作指导]司汤达和罗曼·科龙等亲属对人生排序的区别在于：前者淡泊身外之物，珍视自己的每一段心路历程，忠于自己的内心感受：后者看重身份、地位、名誉等外在的表象。司汤达选择生活高于写作，实际是选择了内在的灵魂重于表象的声誉。

　　记叙类文章须展露“内在的灵魂’与‘表象的声誉”之间痛苦的博弈过程，并在最终的

　　取舍中昭示主旨;议论类文章须对’内在的灵魂‘与。表象的声誉“展开深刻的剖析和思辨，

　　并全面权衡、考量以阐明主旨。

　　参考立意：①坚守本心，抵御诱惑，②不改初心，滋润生活;③功利是灰色的，生活之树常青;④唯真性情能本色，是随心人自风流;⑤内心强大，生命才能激情燃烧;⑥活出真我，生活才能摇曳多姿;⑦咬定“我心“不放松，任尔东西南北风;⑧不畏功利蘧望眼，只缘心在真我处。

　　以上是由小编分享的高考语文课标卷2模拟试题全部内容，希望对你的考试有帮助。