如何构建高中物理的高效课堂

　　通过高效课堂走向高效学习，从而实现终身学习，以下学习啦小编整理的高效课堂的如何构建，希望能够帮得到你!

　　如何构建高中物理的高效课堂

　　一、创设民主、平等、和谐的课堂氛围

　　古人云：“亲其师，信其道。”要构建高效的物理课堂，首先必须创设民主、平等、和谐的课堂氛围，使学生形成积极主动的学习态度。美国心理学家罗杰斯曾说：“课堂气氛主要是教师行为的产物，奏效的气氛将取决于教师做些什么以及怎样做。”教师是课堂的“导演”加“主持人”，和谐课堂的创设主动权在教师，教师的课堂教学艺术不仅在于如何把知识传授给学生，也在于如何激励、唤醒、鼓舞学生，营造有利的课堂氛围。教师在课堂教学中要尊重学生、信任学生、鼓励学生，使其成为课堂的主人;要善于把热情、愉快传递给学生，运用亲和力，使学生满怀激情地投入到学习活动中，从而使物理课堂活力四射、亮点纷呈。

　　二、制订科学合理的教学预案,提高课堂效率的关键是教师要充分设计好教学预案

　　“工欲善其事，必先利其器”，教师必须善于开展物理课堂教学的“行动研究”，做足课外的文章。新课程标准认为，教师即研究者，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。物理教师在教学预设的过程中要着重研究几个问题：

　　(1)根据物理课堂内容研究如何从学生已有的知识结构中架构出新的知识结构。

　　(2)根据物理课堂教学内容研究如何采取合适的教法让学生人人成为学习的主人。

　　(3)提高物理课堂教学效率还得注重研究教学中的细节。