怎么打造初中历史高效课堂的论文

　　高效课堂至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。以下学习啦小编整理的高效课堂的论文，希望能够帮得到你!

　　一、运用多种方法，创设探究情境

　　(一)漫画演示教学法

　　漫画是中学生喜闻乐见的形式。在历史教学中恰当地运用漫画不仅会增强学生的直观感受，而且会更加深刻地揭示教学主题，达到事半功倍的教学效果。例如，在讲解《探索社会主义的道路》时，我就成功运用《肥猪赛大象》《一个萝卜千斤重》两幅漫画达到了激情引趣的教学目的。当学生面对漫画哄堂大笑时，我却严肃的说：“同学们，这就是我们在探索社会主义道路中出现的严重失误，是什么原因造成的呢?党和政府又是怎样克服这些困难的呢?”通过这样的教学方式，学生会以更加饱满的状态投入到历史学习中。

　　(二)广告导入教学法

　　广告导入可以大大激发学生学习兴趣。如安徽电视台经常播放的一则广告“古有陈胜王，今有大泽酒;惊天动地的震撼，荡气回肠的感觉”可作为《秦末农民战争》一课的导入。

　　(三)故事讲解教学法

　　如在讲授《商鞅变法和封建制度的确立》一课时，可利用“立竿取信”的故事来激发学生的学习兴趣。除前面介绍的几种教学方法外，教师还可以根据教学需要运用歌曲、插图、名言、表演等多种方式来提高学生参与课堂教学的积极性与主动性。