高中生物必修3第五章重要知识点总结(2)
13、农田生态系统：(了解)
⑴、特点：
①、动植物种类少，群落结构单一。 ②、农作物是主要生物成员。 ③、人的作用占突出地位。
⑵、生物类群：农作物为主，也有昆虫、鸟类等。
⑶、生态功能：人类粮食及农副产品的主要来源。
⑷、退化因素：人的作用消失。
14、城市生态系统：(了解)
⑴、特点：
①、人起支配作用，高度开放，调节能力弱。 ②、对周围生态系统具有高度依赖性。
③、对其他生态系统干扰强烈。
⑵、生物类群：主要是人，生产者微弱。
⑶、结构：自然系统、经济系统、社会系统。
⑷、保护：强化生态规划，改进生产工艺和管理体制，大力绿化。
第五章 生态系统及其稳定性 第二节 生态系统的的能量流动
一、应该牢记的知识点
1、什么是生态系统的能量流动?
指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2、生态系统能量流动的过程怎样?
⑴、太阳能进入第一营养级：生产者光合作用将太阳光能固定转变成有机物中稳定的化学能。
⑵、输入第一营养级的能量中：
①、一部分：生产者呼吸作用中以热能形式散失。
②、一部分：用于生产者生命活动，继续储存在有机物中。
③、一部分：随残枝败叶被分解者分解
④、一部分：被初级消费者摄取，流入第二营养级。
⑶、能量在第二、三、四营养级中的变化，与第一营养级大致相同。
3、能量流动的特点
⑴、在生态系统中能量是单向流动的。
⑵、能量在流动过程中是逐级递减的。
⑶、输入到某一营养级的能量只有10%～20%能够流到下一营养级。
4、研究能量流动有什么实践意义?
⑴、可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
⑵、可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。
二、应会知识点
1、流经生态系统的总能量：就是生产者固定的太阳能。
2、生态农业实现了能量的多级利用，大大地提高了能量的利用率。
3、在能量金字塔中，营养级别越高，能量就越少。
第五章 生态系统及其稳定性 第三节 生态系统的物质循环
一、应该牢记的知识点
1、什么是生态系统的物质循环?
指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，
又从生物群落到无机环境的循环过程。
2、能量流动和物质循环的关系
⑴、能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。
⑵、能量流动和物质循环是同时进行的，相互依存，不可分割。
⑶、物质是能量的载体。能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解过程。
⑷、能量是物质循环的动力。
二、应会知识点
1、生态系统的物质循环中的生态系统是指生物圈;
2、生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环。
3、碳循环与温室效应有关
4、硫循环与酸雨有关。
5、生产者和分解者对生态系统的物质循环具有重要作用。
6、生产者对生态系统的能量流动具有重要作用。
7、二氧化碳是生态系统中碳循环的主要形式。
第五章 生态系统及其稳定性 第四节 生态系统的信息传递
一、应该牢记的知识点
1、生态系统中有哪些种类的信息?
⑴、物理信息：指生态系统中的声、光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。
信息来源：无机环境、生物。
⑵、化学信息：生物在生命活动过程中产生的生物碱、有机酸、性外激素等，可以传递信息的代谢物。
信息来源：生物
⑶、行为信息：指动物的可以体现为行为信息的行为特征。
信息来源：动物
2、什么是信息素?
指昆虫、鱼类以及哺乳动物等生物体中存在的能传递信息的化学物质。
3、信息传递在生态系统中有什么作用?
⑴、生命活动的正常进行，离不开信息的作用;
⑵、生物种群的繁衍，离不开信息的传递;
⑶、生物中间关系的调节，生态系统稳定性的维持离不开信息的交流。
二、应会知识点
1、信息传递在农业生产中有哪些应用?
⑴、提高农产品或畜产品的产量;
⑵、对有害动物进行控制;
第五章 生态系统及其稳定性 第五节 生态系统的稳态
一、应该牢记的知识点
1. 什么是生态系统的稳定性?
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
2.生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。
3.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
4.什么叫抵抗力稳定性?
生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
5.什么叫恢复力稳定性?
生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
二、应会知识点
1.生态系统的自我调节能力不是无限的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失。这样，生态系统就到了难以恢复的程度。
2.提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力;另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。