2016中考物理复习题：物态的微观模型及特点
微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而除微观世界以外的物质世界被称为宏观世界。以下是小编为大家整理有关中考物理物态微观的模型期末考试训练试题，欢迎参阅!
物态的微观模型及特点期末复习题
一.选择题(共15小题)
1.(2015•邗江区一模)关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )
A.宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心
B.在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子
C.当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动
D.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 粒子与宇宙、材料世界.
分析： (1)宇宙有层次之分，是由无数天体组成，地球是太阳系中的普通的一员，不是宇宙的中心
(2)分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成.
(3)分子永不停歇的 做无规则运动.
(4)固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，所以固体有一定的形状和一定的体积，不易被压缩.
解答： 解：A、宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心，故A错误;
B、在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子，故B正确;
C、当物体的温度降至0℃时，分子扔在永不停歇的做无规则运动，故C错误;
D、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故D错误;
故选B.
点评： 本题考查了分子动理论、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握.
2.(2015•宁化县模拟)90℃的水全部变成120℃的水蒸气则下列说法正确的是( )
A.这些水蒸气的内能比水的小
B.液态水分子间距比气态水分子的大
C.水蒸气只能通过热传递途径变为水
D.水分子在125℃时比90℃时热运动更激烈
考点： 物态的微观模型及特点;内能的概念;热传递改变物体内能.
专题： 分子热运动、内能;粒子与宇宙、材料世界.
分析： 根据微粒的基本性质解答：分子之间有间隔，在发生三态变化时，分子本身不变，只是分子间的间隔变化.
解答： 解：
A、温度越高，分子具有的能量越大，所以水蒸气的内能比水的内能大.此选项错误;
B、水变成水蒸气是状态改变，在此变化过程中分子间的间隔增大了.所以气态水分子间距比液态水分子间距大.此选项错误;
C、水蒸气可以通过热传递和做功两个途径变为水.此选项错误;
D、微粒本身的体积、质量不变，温度越高，分子运动越剧烈.所以水分子在125℃时比90℃时热运动更激烈.此选项正确.
故选D.
点评： 会用分子的观点解释物理变化和化学变化，物理变化中，分子本身不变，化学变化中，分子本身发生 了变化.
3.(2015春•潜江期中)固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是( )
A.固体、液体、气体 B.气体、液体、固体
C.固体、气体、液体 D.液体、固体、气体
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 分子热运动、内能.
分析： 根据分子间的作用力和固体、液体、气体的特点来判断.
解答： 解：固体分子被紧紧吸引成一堆，固体间的作用力相当大，固体间分子的距离最小，固体分子间的作用力比气液要大;液体分子间作用力较大，分子则较紧密堆积，分子与分子的距离较大，所以液体间的作用力比气体大;气体分子之间的作用力很弱，分子间的距离最大;所以固体、液体和气体分子间的距离，从小到大排列的次序一般是固体、液体、气体，故BCD不符合题意;
故选A.
点评： 考 查了分子间的作用力和固体、液体、气体的特点的知识点，要求学生牢固掌握.
4.由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质的结构带来了困难，科学家们是怎样解决的( )
A.凭自己的想象来定义物质的内部结构
B.把物质不断分割，分到物质看不见为止
C.根据观察到的现象，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来证实自己的猜想
D.利用数学公式和物理理论来推理得出
考点： 物态的微观模型及特点;物理学方法.
分析： 由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质的结构带来了困难，科学家们采用根据现象首先进行假设，再收集证据进行验证.
解答： 解：A、凭自己的想象来定义物质的内部结构这是伪科学.不符合题意.
B、物质内部结构是微观结构，用眼睛无法分辨.即使把物质不断分割，人眼也无法看到.不符合题 意.
C、根据观察到的现象进行假设，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来证实自己的猜想.符合题意.
D、数学公式和物理理论无法推导物质的内部结构.不符合题意.
故选C.
点评： 实验探究过程中，要提出问题，然后进行猜想假设，再用实验或数据等去证明其正确性.
5.下面是云贵中学水和火钳的自述，其中正确的是( )
A.水说：可悲啊，由于我分子间隔比较大，又会流，所以天天都要充厕所
B.水说：我的比热容大，多喝我啊，可以调节体温
C.火钳说：我的动力臂长，用我捡垃圾既方便又干净
D.火钳说：我有很多自由电子，千万不能用我去插入电路插座
考点： 物态的微观模型及特点;杠杆的分类;导体.
专题： 其他综合题.
分析： (1)物质的分子间存在相互作用的引力与斥力;固体分子间作用力最大，使物体保持一定的形状和体积;液体分子间作用力次之，使液体有一定的体积，没有一定的形状;气体分子间作用力最小，没有一定的体积和形状.
(2)水的比热容大，可以吸收更多的热量，所以可以用水冷却降温.
(3)杠杆可以分为以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离;②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离;③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂.
(4)金属中有大量能够自由移动的自由电子，是导体.
解答： 解：A、液体分子之间作用力比固体小，能够流动，可以用来冲厕所;故A错误;
B、水的比热容大，可以吸收更多的热量，所以多喝水可以调节体温;故B正确;
C、捡东西用的火钳，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C叙述错误;
D、火钳是金属制成的，属于导体，插入电路插座会发生触电，故D叙述正确.
故选：BD.
点评： 本题主要考查了物理知识在生活中的应用，熟记知识点即可正确解答，属于基础题.
6.固态、液态、气态所对应的分子状态如图所示.关于不同状态下分子间的作用，下列说法中正确的是( )
A.甲状态分子间只有引力，没有斥力
B.只有乙状态分子间既有引力，又有斥力
C.丙状态分子间力的作用最弱
D.任何状态下分子间的引力都大于斥力
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 粒子与宇宙、材料世界.
分析： 物质的三态是指：固态、液态、气态.
(1)固态物质：分子排列紧密，分子间有强大的作用力.固体有一定的形状和体积;
(2)液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状，具有流动性;
(3)气态物质：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩，气体具有很强的流动性.
解答： 解：AB.分子之间既有引力也有斥力，引力和斥力是同时存在的，AB错误;
C.丙状态是气体分子的模型，分子间距离较大，作用力较弱，C正确;
D.在平时状态下，物质内分子的引力等于斥力，D错误.
故选C.
点评： 物质的分子的状态通过图形判断是固态、液态、还是气态是一个考点，要注意掌握.
7.固体、液体和气体的分子之间的相互作用力从强到弱的排列顺序( )
A.固体、液体、气体 B.液体、气体、固体
C.气体、固体、液体 D.气体、液体、固体
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 应用题;粒子与宇宙、材料世界.
分析： 要解答本题需掌握：分子间的作用力的强弱与物质的状态有关.
解答： 解：因为固体有一定的形状和体积，故固体分子间的作用力较强;液体有一定的体积，液体分子间作用力较弱;气体既没一定形状也没一定体积，气体分子间作用力最弱.
故选：A.
点评： 本题主要考查学生对：不同状态物质的分子间作用力的强弱不同，是中招的热点.
8.固体、液体、气体分子间的距离由大到小的顺序是( )
A.固体、气体、液体 B.气体、液体、固体
C.液体、固体、气体 D.固体、液体、气体
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 分子热运动、内能.
分析： 固体分子被紧紧吸引成一堆，固体间的作用力相当大，固体间分子的距离最小，固体分子间的作用力比气液要大;液体分子间作用力较大，分子则较紧密堆积，分子与分子的距离较大，所以液体间的作用力比气体大;气体分子之间的作用力很弱，分子间的距离最大.
解答： 解：固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是气体、液体、固体;分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是固体、液体、气体.
故选B.
点评： 考查了分子间的作用力和固体、液体、气体的特点的知识点，要求学生牢固掌握.
9.下列关于物质微观结构的说法中，正确的是( )
A.物质的微观模型是可以看到的，所以分子是可以用人眼直接观察到的
B.所有的物质从液态变成固态时体积都变小
C.所有的物质从液态变成气态时体积都增大
D.物质的状态变化时，体积发生变化，与物质分子的排列方式无关
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 粒子与宇宙、材料世界.
分析： (1)物质是由分子组成的，分子的体积很小，是人的肉眼看不到的;
(2)一般来说，物质由液态变为固态时，体积变小，密度变大，但是水由液态变为固态时体积要变大，密度减小.
(3)固态时分子，间距很小，液态时分子间距比固态大些，气体分子间距很大.
(4)物质状态变化时体积发生变化时，分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小;物质由固态变成液态，气体时分子间间隔增大，物质由气态变成液态，固态时分子间间隔减小.
解答： 解：A、分子很小，不能用人眼直接观察到，该选项说法不正确;
B、水由液态变为固态时体积要变大，这是个特例，该选项说法不正确;
C、在质量一定时，分子的个数相同，物质从液态变为气态，分子间距变大，体积增大，该选项说法正确;
D、物质的状态变化时，体积发生变化，是由于物质分子的排列方式发生了变化，该选项说法不正确.
故选C.
点评： 本题考查了物质的微观结构，以及物质状态变化时分子排列、间距、作用力的变化情况，是一道基础题.
10.下列关于物质特征的一些说法中，不正确的是( )
A.固体有一定体积和形状
B.液体有一定的形状和没有一定的体积
C.液体有一定的体积，没有一定的形状
D.气体没有一定的体积和形状
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 粒子与宇宙、材料世界.
分析： (1)固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，固态时保持一定的形状和一定的体积，不易被压缩.
(2)液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩.
(3)气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有，没有一定的体积和形状，易被压缩.
解答： 解：A、固体分子间距很小，分子间的作用力很大，有一定体积和形状，该选项说法正确，不符合题意;
B、液体分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，该选项说法不正确，符合题意;
C、液体有一定的体积，没有一定的形状，该选项说法正确，不符合题意;
D、气体分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有，因此没有一定的体积和形状，该选项说法正确，不符合题意.
故选B.
点评： 本题考查了物质的三种状态的分子排列、间距、作用力情况，属于识记性内容，是一道基础题.
11.液态的蜡在凝固成固体时体积缩小，中间凹陷下去，这说明( )
A.从液态到固态时，分子间距离变大
B.从液态到固态时，分子间距离变小
C.同种物质液态的分子与固态的分子不同
D.液态变为固态后分子间就无空隙了
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 应用题.
分析： 解答本题应掌握：液体变成固体时由于分子间距离减小而使体积减小.
解答： 解：液态的蜡凝固时体积变小，是因为分子间距离减小了，由此可说明多数物体从液体变为固体时体积减小.
故选B.
点评： 要记住多数物体从液体变为固体体积减小.
12.物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确的是( )
A.液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大
B.固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力
C.气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩
D.主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生变化
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 应用题;粒子与宇宙、材料世界.
分析： 主要从物质的三种状态的分子排列、间距、作用力去分析.
①固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，固态时保持一定的形状和一定的体积，不易被压缩.
②液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩.
③气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有.没有一定的体积和形状，易被压缩.
解答： 解：A、液态分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，符合题意;
B、固态分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，固态时保持一定的形状和一定的体积，不符合题意;
C、气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有.没有一定的体积和形状，易被压缩，不符合题意;
D、物质状态的改变，分子间距发生改变，质量一定时，分子的个数相同，分子间距变化，即是排列变化，不符合题意.
故选A.
点评： 正确掌握物质的三种状态的分子排列、间距、作用力，是一道基础题.
13.下列现象或事例与对应的物理知识连线错误的是( )
A.气体没有一定的形状及体积﹣﹣﹣﹣分子间距很大，分子几乎不受力
B.鞋底上的花纹﹣﹣﹣﹣增大摩擦
C.铁轨铺在路枕上﹣﹣﹣﹣﹣减小压力
D.船闸﹣﹣﹣﹣连通器原理
考点： 物态的微观模型及特点;增大或减小摩擦的方法;减小压强的方法及其应用;连通器原理.
专题： 其他综合题.
分析： (1)气体分子间距离较大，分子间作用力较小，故气体容易被压缩，气体是没有一定的体积和形状的.
(2)摩擦力的大小与压 力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法.
(3)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强;在受力面积一定时，减小压力减小压强.
(4)连通器是指上端开口、底部相连通的容器;连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直 接与大气接触的液面总在同一水平面上
解答： 解：A、气体没有一定的体积和形状，是因为气体分子间距较大，分子间作用力很小，该选项说法正确，不符合题意;
B、鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，该选项说法正确，不符合题意;
C、列车从铁轨上行驶，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的，该选项说法不正确，符合题意;
D、船闸利用了连通器原理，在连通器中同种液体不流动时各容器中液面总保持相平，该选项说法正确，不符合题意.
故选C.
点评： 本题综合性较强，考查了学生对物质微观模型、摩擦、压强以及连通器的掌握，属于基础知识的考查，比较简单.
14.关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识，下列说法正确的是( )
A.固态物质中分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力
B.液态物质中分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小
C.气态物质中分子极度散乱、间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力极小
D.固态、液态、气态物质都是由分子组成，其结构特点大同小异没有根本区别
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 应用题;粒子与宇宙、材料世界.
分析： 物质是由分子组成的，固体物质分子位置固定，分子间距离较小，分子力较大;
液体没有固定的形状，分子间的作用力比固体分子间作用力小;
气体分子间距较大，分子力较小，分子可以自由运动;固态、液态、气态物质结构不同.
解答： 解：A、固态物质中分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力，故A正确;
B、液态物质中分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，故B正确;
C、气态物质中分子极度散乱、间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力极小，故C正确;
D、固态、液态、气态物质都是由分子组成，其结构特点不同，由于分子排列不同、物质结构不同，因此固体、液体、气体物质的性质不同;
故选ABC.
点评： 本题考查了固、液、气态物质的组成及分子间的作用力，是一道基础题.
15.物质从气态变成液态的时候，体积变化的正确说法是( )
A.体积都变小
B.体积都变大
C.有的体积变大，有的体积变小
D.无法判断
考点： 物态的微观模型及特点.
专题： 密度及其应用.
分析： 物质存在有三种状态：固态、液态和气态.固态时分子，间距很小，液态时分子间距比固态大些，气体分子间距很大.
解答： 解：液态时分子间距比较小，气体分子间距很大.在质量一定时，分子的个数相同，物质从液态变为气态，分子间距变大，体积增大
故选B.
点评： 本题考查了物质的微观结构，以及物质状态变化时分子排列、间距、作用力的变化情况，是一道基础题.