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小学语文基础强化训练试题6套(2)

时间: 文桦2 小升初试题

 小学语文基础强化训练试题(四)

  一、 积累?运用。(46分)

  (一) 根据拼音写出合适而工整的字词。(3分)

  chǐ rǔ bìng mó zhāi fàn

  ( ) ( ) ( )

  (二) 按要求写四字词语。(4分)

  1、 描写水面波浪的: 2、由秦兵马佣联想到的:

  3、 来源于“三国”故事的: 4、表示果断的意思的:

  (三) 填空。(每空1分,共15分)

  1、多看事实, 。【《古今贤文》(真理篇)】

  2、读书贵在思考。从《山谷中的谜底》中,我懂得了 ;

  从《学会合作》中,我明白了 ;从《鞋匠的儿子》中,我知道了

  ____________________________________________________________。

  3、《如梦令》是 (谁)的一首词,我最喜欢的一句是:“ 。”我们刚刚学过她的诗《夏日绝句》,其中最为著名的诗句是:“ 、_____________

  _________________________。”

  4、在孔子的眼中,水有德行、有情义、 、 特点,孔子对弟子谈水的目的是 。

  请你再写出一句孔子的名言 。

  5、你如果不会读“隼”字,查字典时可用 查字法来查。

  6、设计一条公益用语,号召人们保护海洋,珍惜海洋资源:

  7、“天游峰——武夷山第一险峰”画线句子中破折号的作用是 。

  (四) 判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5分)

  1、“刘、洪、王”这三个姓是按音序排列的。 ( )

  2、“每”字的第5笔是“、”。 ( )

  3、“东西(dōng xī)”、“东西(dōng xi)”的读音和意思都一样。 ( )

  4、《理想的风筝》这篇课文运用了见物思人的写作方法。 ( )

  5、《最大的麦穗》这篇课文揭示了人的一生必须实实在在抓住眼前的机遇,而不能东张西望错失良机的道理。( )

  (五)选择题。(请将正确的答案填在横线上)(6分)

  1、“喝彩”中“喝”的正确读音是

  A、hē B、hè C、kē

  2、盘古、女娲、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是

  A、后羿 B、盘古 C、女娲

  3、“这个问题很简单,是你的功夫不到家”句子中“功夫”的意思是

  A、本领,造诣 B、占用的时间 C、空闲的时间

  4、下列习惯中,不是良好的学习习惯的一项是_____________

  A、饭前便后洗手 B、爱护图书 C、随时使用工具书

  5、刘备这一形象出自____________

  A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《西游记》

  6、下列句子中,与“你不说,谁知道?”这句话意思相同的是____________

  A、你说了,谁都知道。 B、你不说,没有人知道。 C、你知道谁不说。

  (六)按要求写句子。(6分)

  1、照样子用比喻的手法写反问句。

  老师不正像那绵绵的细雨,用知识的甘露滋润着我们这些幼苗么?

  老师不正像_______________,__________________________________________________?

  2、 仿写。

  大自然能给我们许多启示:

  成熟的稻穗低着头,使我们懂得谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,使我们懂得 ;

  ,使我们懂得 。

  3、 照样子用加点的词写话。

  每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。

  (七)在原文上修改下面的一段话。(共有4处错误)(4分)

  上个星期,开展了以“诚信教育”为主题的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且提高了我们的认识。

  (八)依据情景写话。(3分)

  你去办公室问王老师一道数学题,老师热情为你解答,临走时,你会说:

  小学语文基础强化训练试题(五)

  一、积累?运用。(45分)

  (一) 根据拼音写合适、规范、工整的字。(3分)

  mào mì fǎng fú bì yù

  小山村掩映在( )的树林中,远远望去,( )一块( )镶嵌在山谷里。

  (二) 按要求写四字词语。(4分)

  1、含“之”字的: 2、描写书画的:

  3、夸张手法的: 4、描写能言善辩的:

  (三)填空。(每空1分,共14分)

  1、古代有句名言“ ”告诉我们要广泛听取别人的意见。

  2、我国去年春季的旱情特别严重,爷爷当时念叨起一句谚语:

  3、劝诫人们不要光学习书本知识,还要勇于实践的名句是:

  4、《登鹳雀楼》中,给人以启发的诗句是“ 。”

  5、我国四大名著中的人物深入人心,家喻户晓。其中《西游记》中的 是人们心中“勇敢的化身”;《三国演义》中的 是人们心中“智慧的化身”。

  6、“孔”“间”“远”“中”四个字,( )的音节是整体认读音节。按音序排列,排在最前面的一个是

  ( )

  7、填入合适的关联词语。

  ( )我总是犯错误,( )老师还是很喜欢我。

  8、“也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。”(《草原》)你从句中的“总是”、“热乎乎”这些词体会到

  9、请你为教室拟一个大意为“禁止高声喧哗”的标语:

  10、填歇后语:宁宁考试不及格。在回家的路上,他的心 ,紧张极了。

  (四)判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”)。(6分)

  1、“这道题很好做。”和“他是个好孩子。”两句话中的“好”意思相同。 ( )

  2、“愉”字的第3画是“、”。 ( )

  3、“克服困难、出类拔萃、劈波斩浪、栉风沐雨”四个词语中没有错别字。( )

  4、《鲁滨逊漂流记》的作者是安徒生。 ( )

  5、“爱心”和“心爱”的意思相同。 ( )

  6、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”是对偶句。 ( )

  (五)选择题。(请将正确的答案序号填在横线上)(6分)

  1、商场里的人真多呀!我想用 这个词来形容。

  A、眼花缭乱 B、星罗棋布 C、水泄不通

  2、与人谈话中途离开时,要说

  A、失陪 B、告辞 C、久仰

  3、“火烧赤壁”这个故事出自 。

  A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《三国演义》

  4、下列词语中感情色彩完全相同的一组是 。

  A、团结 勇敢 牺牲 B、愚蠢 赞扬 告密 C、鼓励 果断 武断

  5、“大钱小钱钱钱接纳,新户老户户户关心。”这副对联用在 最恰当。

  A、部队 B、银行 C、学校

  6、从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。划线句子中引号的作用是 。

  A、表示引用的话 B、表示着重论述的对象 C、表示特殊含义

  (六)按要求写句子。(6分)

  1、仿写:

  未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱;未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福;未经历 ,哪会体会到 。

  2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(换一种说法,意思不变。)

  3、 桂花开了,很香。(用上修辞手法,让句子更生动。)

  (七) 在原文上修改下面的一段话。(共有3处,一处标点,一处语病,一个错别字)(3分)

  我们的祖国是世界四大文明古国,“首都”北京更是一座历史悠久的城市。这里名胜古迹很多,每年吸收众多的游客来参观。

  (八)依据情景写话。(3分)

  目前,青海玉树正遭遇地震灾害,你作为一位中队长,要想同学们发出倡议,号召同学们向灾区捐款。你打算如何发动同学们捐款。请设计一段话语:

  小学语文基础强化训练试题(六)

  一、积累?运用。(45分)

  (一) 认真拼读,在田字格里写出规范工整的字。(3分)

  zhēn chéng yè sè xìn xīn

  ( )是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮( )而增添一份夜行的( ) 。

  (二) 按要求写四字成语。(4分)

  含“理”的: 与“建筑”有关的:

  称赞老师的: 描写人物外貌的:

  (三) 填空。(19分)

  1、“厨”字用音序查字法应先查音序 ;用部首查字法应先查 ,再查 画。

  2、六年的小学生活就要结束了,即将离开母校,我们可以把“ ,

  ”这句诗送给同学。回忆起天真的童年,“ , ”这些描写童趣的诗句又历历在目,令人难以忘怀。

  i. 我们小学生既要读书,又要关心国家大事,这正如顾宪成说的:

  ____________________________________________。

  4、读了《鲁滨逊漂流记》,你明白了:

  5、成长的路上,我们不免会犯一些错误,而对批评,我们要乐于接受,因为:

  。

  6、小明学习不用功,你会用“ ”这句名言来规劝他。

  7、关于读书, 曾经说过: 。的确,有阅读的生命才是精彩的。

  8、欣赏着自然万物,古时候许多诗人喜欢借物来表白自己的高尚情操,例如:“ ,

  。”

  9、当我走进网吧,看见那些荒废学业,沉迷于网吧的少年,不禁会想起名言警句:

  ;当我正赶上喧闹的集市,听到那些在卖力地夸耀自己的物品时,我会不禁想起一句歇后语: 。

  10、书信从格式上讲,它一般包括 、 、 、 、 等几个部分。

  (四)判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”)。(5分)

  1、“徐伯伯穿这件衣服显得很精神。”和“我们要有助人为乐的精神。”这两句话中的“精神”意思相同。( )

  2、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描写的是春天景色。 ( )

  3、“舍不得”中的“舍”读“shě”。 ( )

  4、“倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。”句中“倘若”的意思是如果。 ( )

  5、在“指望 希望 盼望 遥望 渴望”这组词中,不属于同一类的词是“希望”。 ( )

  (五)选择题。(把正确选项的序号填写在括号)(6分)

  1、《西游记》的作者是( ),《三国演义》的作者是( )

  A、吴承恩 B、罗贯中 C、施耐庵

  2、成语“顾名思义”中的“顾”可以解释为( )

  A、看 B、照管 C、访问

  3、“妈妈是个好强的女人,她( )自己挨累,( )请别人帮忙。”括号里可选的关联词语是

  A、与其……不如…… B、要么……要么…… C、宁可……也不……

  4、“那——怎样才能使工夫到家呢?”莫泊桑急切地问。这里的破折号表示( )

  A、表示破折号后面是解释说明的部分 B、表示意思的递进

  C、表示意思的转换、跳跃或转折 D、表示语音的延长

  5、“一座座海洋石油平台已( )在海洋之中。”这句话中括号里可填入的最佳词语是( )

  A、伫立 B、挺立 C、矗立

  (六)按要求写句子。(9分)

  1、真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么!(2分)

  改成礼貌的说法:

  2、小溪水流着。(2分)

  请写得具体生动些:

  3、 这样的美景谁见了都喜欢。(2分)

  改成反问句:

  4、在原句上综合改错。(3分)

  过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我就努力学习。如今,我的阅读和写作水平也有了提高。

  (七) 根据语境写话。(3分)

  一下课,小刚便掏出一颗糖剥开来吃,然后将纸扔在地上。请你说一句语气委婉的劝阻的话,并写下来。

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