2015年最新版的高二语文暑假作业答案(3)
5.最早发现、命名黄岩岛并将其列入中国版图，实施主权管辖。
6.C【 “治乱兴亡”属经世济民之举，此时苏轼是批判释道的】
7.B【A.原文是“他认为佛、老思想同儒家思想并不是完全对立的”;C.苏轼批评的是《史记》中的说法，而非庄子;D.原文说苏轼“对韩愈他是十分尊祟的”，他对韩愈的批评不涉及“为人” 】
8.B【苏轼调和的是“儒释”而非“道佛” 】
名句默写： (1)早生华发 一尊还酹江月 (2)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 (3)袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下 (4)还顾望旧乡 长路漫浩浩 (5)廉颇老矣 尚能饭否 (3)岩扉松径长寂寥 惟有幽人自来去
第8天
1.C【不如绝缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。不合语境。不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。不合语境。走马观花：比喻粗略地观察事物。浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻】
2. D【A项，结构杂糅，成分残缺。“属于东汉后期”前补充“放大镜”，“中国人”前加上“当时”。B项，结构混乱与不合逻辑。“不给新生儿接受乱用抗生素药物的治疗理念”应改为“接受不给新生儿乱用抗生素药物的治疗理念”，“不给新生儿乱用抗生素药物的治疗理念”这个偏正短语作“接受”的宾语;其中“乱用”不合逻辑，应该是“使用”。C项，介词残缺。“自己”前加“对” 】
3. A
4. 双手借助栏起动;仰卧变姿滑降;选择最理想线路;坐在雪橇上到达。
【本题要求依次概括无舵雪橇比赛过程的四个关键步骤，这就要首先明确哪些句子是说明比赛过程的，找到这些语句后筛选(或概括)出每个步骤的关键词语，然后根据题目的字数要求加以提炼归纳即可。其中第二、三步可调换顺序】
5. 春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
【本题考查对联知识。解答时首先要仔细分析这些短语的特点，找出对偶的短语，如“门上桃符”对“江边柳线”，“碧波竞舟”对“青艾驱瘴”，“迎春绿”对“耀眼红”，“十里欢”对“千家乐”。其次，考虑意象与节日特点的关系，将表现同一个节日的短语组合在一起】
6.您好。我在学习贵社的语文教材选修Ⅱ时有疑问：第18课《心术》第74页注①是这样的【委己】委屈自己，指主动献身。但我查《古汉语常用字字典》未发现“委”有“委屈”义。冒昧向您请教(或“特此向您请教”)。
【作为中学生给编辑部的编辑写信，一要注意格式(题目已经明确提供);二要注意言辞得体，尽量多用敬语;三要注意与所提供的内容相符;四要注意语言简明。就本题而言，开头和结尾要使用礼貌用语，内容上要具体表达内心的疑问】
7.AE 【答E给3分,答A给2分,答C给1分,答B、D不给分。本题考查理解文章内容的能力。B项,“这表明他品行端正,爱惜自己的名声”错,他是要让人们相信所有的食物都是他的影子吃的。C项,“客人们看穿了幻术”于文无据,且“需要更多的娱乐节目刺激”也不准确,人们对幻术的欣赏已经厌烦了,需要调节一下。D项,“遭到警察的威胁和警告”不是因为“影子表演缺乏新意”,而是因为警察知道了他的意图】
8. ①通过奇特形象的塑造,营造作品的神秘氛围,激发读者阅读兴趣;②通过影子逼真神妙的表演,表现主人公幻术技艺的高超;③通过制造故事悬念,为后文揭示事实真相埋下伏笔。【本题考查分析作品结构和表达技巧的能力。解答此题,可以从“影子”对小说情节发展、塑造主人公形象等所起的作用的角度思考。“影子”是主人公表演时的道具,是小说主题的载体。马里诺的影子表演相当精彩,体现了他高超的表演技艺;也制造了悬念,为下文埋下伏笔,同时激发了读者的阅读的兴趣】
9. ①演艺精湛:能说会道,善于捕捉观众心理,赋予无声的影子以独立的生命;②地位卑微:人前强颜欢笑,依靠表演取悦观众,却遭观众厌弃和警察驱逐;③忍辱负重:为养家糊口而奔走卖艺,却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。【本题考查鉴赏作品的形象的能力。分析人物形象,要抓住人物语言、外貌、行动、心理描写等来概括。主人公马里诺是一个卖艺者,他苦练“喂影子吃饭”的技艺,演技出色,但他生活在社会的底层,为养家糊口,他在人前强颜欢笑,取悦观众,却遭到观众厌弃和警察驱逐,在人后则独自承受辛酸和痛苦。组织答案最好分条分类列举,避免思路不清,重复啰嗦】
10. ①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比,赋予故事情节以戏剧性,有助于吸引读者阅读;②小说以前半部分影子表演的热闹有趣,与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比,有助于增强小说的悲剧感;③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比,有助于表现世态的冷暖炎凉;④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比,有助于深入刻画他性格的复杂性;⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比,有助于增强作品反映现实的力度;⑥小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比,表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。【本题考查对作者创作意图的探讨能力,并对作品进行个性化阅读和有创意的解读。探究题是立足于文本的探究,答题时要尊重客观现实和普遍的认知规律,要尊重作者的创作意图和艺术表达的效果。解答此题,可以从表现手法、表达效果等多个角度进行探究。从表现手法上来看,前后两部分有多处形成鲜明的对比,如马里诺影子表演的玄妙与他现实生活的平淡对比,观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心对比等。从表达效果上看,这样对比能够造成悬念,引起读者的阅读兴趣;有助于表现世态的炎凉等】
第9天
1.C【A项，“敛声屏气”，抑制语声和呼吸，形容畏惧小心的样子。贬义词。B项，“不厌其烦”，不嫌麻烦。本句应该用“不胜其烦”。C项，“瞻前顾后”，看看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑过多，犹豫不决。D项，“无地自容”，没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧】
2. B【A项，成分赘余，去掉“以上”。C项，表意不明，“前”既可作形容词，表示以前之意，又可作动词，表示前往之意。D项，搭配不当，“形成”改为“成为”】
3. D【这段文字是依照“饺”这个字的创造过程来排列的。按照逻辑顺序，③交代“饺”字出现的年代，⑤介绍“饺”字的造字方法，①介绍“饺”字的意义，⑥②④则介绍饺子这种食品的由来】
4. 示例 斯韦特是美国大急流城郊区的一个小镇，有近乎荒废的酒吧及独立屋等设施，这里只有本森和他的妻子两人。
【解答本题，首先应结合题干要求，确定句子的叙述对象——斯韦特。接着找出叙述“斯韦特”的内容：①是美国大急流城郊区的一个小镇;②有近乎荒废的酒吧及独立屋等设施;③这里只有本森和他的妻子两人。最后，将确定的对象以及内容组织成句即可】
5. 水面的萍，当你随波逐流时，根基便浅了;山中的石，当你背靠群峰时，意志就坚了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了;地下的煤，当你燃烧自己时，奉献就有了。
【本题综合考查仿用句式和正确运用修辞手法的能力。题干对修辞手法已经做了要求性提示，所以，在审题时只要明确句式的结构特点和前抑后扬的对比特点，选择恰当的话题进行仿写就可以】
6.示例一：如果天上掉馅饼，地上一定有陷阱。
示例二：眼中只有利益，最终要陷进去。
【公益广告主要是向公众宣传某种观念，具有提醒、规劝的特点;公益广告语要用道理说服人，用情感打动人，用创意吸引人，所以拟写公益广告语要做到内容具体、指向明确、语言简练、修辞精准、情感饱满等。解题时，应先观察漫画的画面内容，然后思考这些内容蕴含的意思等。这幅漫画中的人举着双手，张大嘴巴;如果从“反腐倡廉”的角度分析，这个人是在乞求某种利益。结合人头顶的“云彩”分析，这个人乞求的应该是不应获得的利益。前方是一个窨井，这个人的脚已经离窨井很近了。从这些分析可以看出，这个干部模样的人只看到了天上的“云彩”，而忽略了脚下的窨井(陷阱)】
7.①用作铺垫，引出主要故事;②强化(衬托)主要故事的叙述效果;③突出这类现象的普遍性。
【理解、欣赏小说开头的妙处。小说的开头，一般有铺垫、伏笔、引入故事、交代背景等作用。解答此类问题要结合具体的小说作品，具体问题具体分析】
8. 您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直就不值一提。请您来一趟，肯定不会让您白跑的!
【推测小说中的关键情节及关键语言。“基辅读者”来信既是“我”的遭遇的余波，又是对下面的情节的提示，所以补充这两句话，既要瞻前，又要顾后。要注意比较“我”的遭遇和“第9车厢”乘客的遭遇，还要注意“他果然真的没让我白跑一趟”这一重要提示信息】
9.第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限，较为自由地展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情;②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性。
【小说人称的选择有讲究。第一人称有现场感，有真实性，利于阐发内心感受，给人强烈的真实感;第三人称属于“全知型”，利于从各个不同的角度叙述故事情节，更好地展示事件的全貌，更好地展示不同人物的内心世界】
10. ①疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害。乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风问题。②判断问题勿机械武断，解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长，摘车厢的人思维僵化、缺乏独立思考精神是分不开的。
【开放性探究题。考查对文学作品主题的理解，以及发散性思维的能力。解答此类问题，应该遵循由现象到本质，由特殊到一般的思路，联系实际谈看法。要立足作品本身谈感受、谈看法，切忌天马行空，漫无目的的空谈】
第10天
1.B【“荡漾”，指飘荡;起伏不定。“簇拥”指(许多人)紧紧围着。“变幻莫测”指变化多端，难以揣测。“千变万化”形容变化非常多;没有穷尽。“风格迥异”指风格相差很远，完全不同。“出人意料”指出乎人们的意料;在人们的意料之外。第一空指“梦幻般流动的水波”围拥在威尼斯周围，“它”指代威尼斯，所以选择“簇拥”，这样可以排除A、D两项。第二空选“变幻莫测”与上文“梦幻”照应，第三空，联系上文“任何一点点色调……另一番风情”“随性更换”，可以判断应选“风格迥异”】
2. D【该题重点考查考生辨析病句的能力。A项，搭配不当，“立场”不能“持着”，可改成“站在守护童年的立场”。B项，不合逻辑，两面对一面，可以删掉“是否”，或者把后面改成“关系到我省经济能否长远发展，关系到全省人民有无福祉”，另外关联词语有误，把“就”改成“所以”，还有最后一句话缺主语，添加“我们”。C项，结构混乱，“自从实施飞行员培训计划后”改为“自从实施飞行员培训计划”或“实施飞行员培训计划后”，最后一句要改成“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”】
3. C【解答本题，可以采用排除法来选出正确。由①句中“还会有”一词可知，B、D两项置于第一处横线处不恰当，故可先排除B、D两项。剩下的A、C两项，语段前面的横线只有两处，后面的横线有三处，而③④⑤三句集中描写鱼跃起在空中的场景，它们紧密相连，故应放在语段后面的横线位置，据此可知A项也不恰当，故可排除，剩下的C项应为正确】
4. 示例1：慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉
示例2：慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光
【本题考查考生明确话题型仿写句式的能力。仿写时须要注意把形式和内容两个方面都审清楚。例句的基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”，同时要注意这里面包含两个比喻句。内容上要注意体现“慈善”这一主题，比喻一定要贴切。同时，还要注意仿写的语句要与例句构成排比句】
5.示例：(1)一边拒绝酒驾，一边替白酒打广告，将两件相抵触的事情组合在一个广告当中，因此是“最牛”的。
(2)示例1：不认可。一边拒绝酒驾，一边替白酒打广告，很不协调。尽管拒绝酒驾不等于不允许喝酒，但在公路边置放这种自相矛盾的广告，让人难以接受，难怪漫画中人要惊诧不已了。
示例2：认可。拒绝酒驾不等于不允许喝酒，而是要求和强调“开车不喝酒，喝酒不开车”。从这一意义上说，让酒企参与宣传拒绝酒驾，多一份力量，力度会更大些。这是广告设计师的一大创意，不必大惊小怪。
6.D【本题考查归纳内容要点和分析概括作者在文中的观点态度的能力。D项根据原文“建筑找到了它的最高表达方式:即使天才们也不能再对它做进一步的改进”可知,该项强调的是“一劳永逸”。A项内容见第一段的第三句话,B项内容见第一段的第四句话。C项内容见第二段的第一句话】
7.C【本题考查筛选并整合文中的信息的能力。本题的考查内容涉及全篇,要求考生答题时辨析选项与原文内容契合与否。C项原文中说“传统建筑始终是一种有生命的语言,尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望”,与题肢C意思不符。A项内容见第三段的第二句话。B项内容见第三段的最后两句话。D项内容见第四段的第二句话和第四句话】
8. 参考答案:①传统建筑有自身的生命力。②这是文化的选择。【本题考查筛选并整合文中信息的能力和分析概括作者在文中的观点态度的能力。“传统建筑能传承下来的原因”在文章的第四段,是第一句“传统建筑始终是一种有生命的语言”和最后一句“而是有决定因素和原因的——它是一个文化的选择”】
名句默写：(1)何枝可依 (2)悟言一室之内 放浪形骸之外 (3)别有幽愁暗恨生 (4)以手抚膺坐长叹 (5)逸兴遄飞 爽籁发而清风生 (6)逝者如斯夫 (7)别时容易见时难 流水落花春去也
第11天
1.A【方寸之地：方寸，一寸见方;指心。此题讲的是土地，明显是对象误用】