2015年最新版的高二语文暑假作业答案(5)
第14天
1. D【从第一段“但更深究其故，实缘于不着意于原物长存之观念”中可以看出，是说中国人不追求不在意于建筑物的长期保存，而非“没有留心建筑物的长期保存问题”】
2. B【原文只说秦始皇陵西北大规模的加工厂遗址是中国石材加工技术并不落后的明证，并非说阿房宫所用石材取于此地。B项属于主观臆断，于文无据】
3. C【C项，“秦汉以降的传统建筑现在也已经所剩无几”与事实不符，在文中无据，是强加因果】
4. B【督：率领】
5. B【本题考查信息筛选和理解文意的能力，此役为小胜，不是“全部歼灭”】
6. C【文言文断句首先要通读文段，理解文段大意;其次要仔细体会词语的含义和词语之间的关系;三是先易后难，逐步缩小范围，直至断开整个文段。结合画线句所在文段可知，画线句主要交代唐顺之在父丧期满以后职务的变动及上书朝廷整顿军务的事宜。首先可由表示官职名称的“职方员外郎”和“郎中”两个词语排除B、D两项。接下来，由交代唐顺之活动的词语“出覈”与“还奏”可以排除A项。据此得出应为C项】
7. (1)当任务快要完工时，唐顺之又一次声称有病，想请假回家，张璁扣下了他的请求报告，没有给予答复。(得分点：“竣”“下”各1分，大意1分)
(2)李遂计划布置军队包围倭寇，将其围住，唐顺之则认为这样不妥，他率领部下迫近倭寇营垒。(得分点：“列”“薄”各1分，大意1分)
(3)按照旧例，四品官员只赐予祭奠，唐顺之因为有功劳，得到恩赐祭葬的待遇。(得分点：“故事”“以”各1分，大意4分)
【参考译文】
唐顺之，字应德，武进人。祖父唐贵，曾任户科给事中。父亲唐宝，做过永州知府。唐顺之颇有天赋。从小聪明异常，随着年龄的增长，他博览了众多的文献典籍。在二十三岁时，他参知了嘉靖八年的会试，荣登榜首，(以进士资格入翰林院)任庶吉士。曾为会试主考官的张璁与翰林学士们过不去，将诸位翰林学士调任其他部门，只想留唐顺之继续供职于翰林院。唐顺之坚决地辞却这一特别恩惠，于是调任兵部主事。(为此唐顺之)称病归家休养。过了一段时间，唐顺之被任命为吏部官员。嘉靖十二年秋天，皇帝下诏从朝臣中选拔翰林学士，唐顺之改任翰林院编修，校订各朝实录。当任务快要完工时，唐顺之又一次声称有病，想请假回家，张璁扣下了他的请求报告，没有给予答复。有人进言说唐顺之是为了回避张璁，张璁(听说)大为恼火，为皇帝拟出一道圣旨，将唐顺之从吏部主事任上罢免放归，并永不起用。直到十八年，朝廷选拔宫廷官员，才以以前的官职起用兼任春坊右司谏。(后来唐顺之)与罗洪先、赵时春请求朝见皇太子，(惹恼了嘉靖皇帝)又被削职归田。(从此，唐顺之)在阳羡山中隐居读书十多年。虽然朝廷内外不停地有人推荐唐顺之，但皇帝一概不予理会。
当倭寇蹂躏大江南北时，赵文华(在浙江)督察剿倭战事，上书推荐了唐顺之。唐顺之被起用为南京兵部主事。由于父丧期限未满，唐顺之并未立即出山。丧期结束后，朝廷召用为职方员外郎，并晋职为兵部郎中。兵部派唐顺之到蓟州镇核查军籍情况。回京后，唐顺之上奏报告说该镇缺额三万多员。在籍兵员也没有什么战斗力。为此，他上书提出了九条解决办法。(由于唐顺之的报告，)蓟州镇总督王忬以下诸将都受到降级处罚。
不久又派唐顺之到南畿、浙江督察军务，与胡宗宪一道商议剿除海盗诸事。唐顺之认为抵御海盗的上策是将海盗阻截在海岸线外，如果让其登上陆地，内地就都会受到祸害。于是唐顺之亲自巡视海上，从江阴抵达蛟门，一昼夜行驶六七百里。随从人员都惊恐呕吐，唐顺之依然精神抖擞。倭寇屯集在崇明三沙岛，唐顺之亲自率领水军在海上对其拦截攻击，斩敌一百二十人，击沉敌船十三艘。(因战功唐顺之)升为太仆少卿。胡宗宪说唐顺之权力小，(不宜于指挥战事，)又加职为右通政。唐顺之听说海寇将进犯江北，于是急令总兵官卢镗在三沙岛阻击，自己率副总兵刘显迅速增援，与凤阳巡抚李遂合力大败海寇于姚家荡。海寇困窘，退驻庙湾。唐顺之乘势进击，敌我伤亡相等。李遂计划布置军队包围倭寇，将其围住，唐顺之则认为这样不妥，他率领部下迫近倭寇营垒，用火炮攻击，但没有攻克。三沙岛的官军又频频告急，唐顺之于是又率兵增援三沙，督率卢镗、刘显进攻，却再次失利。唐顺之十分愤恨，亲自跃马布阵。海寇构筑了高高的望楼。(在楼上)看见唐顺之军伍整齐，因而坚守阵地不出战。(见此情形)刘显请求退兵，唐顺之不同意，他手提战刀，冲到距敌人营地百多米处。卢镗、刘显担心出事，坚决要唐顺之退回。这时正值酷暑，唐顺之在海船中居留两月之久，患上了疾病，于是返回太仓。李遂调任南京，唐顺之即升为右佥都御史，并代替李遂为巡抚。唐顺之的病日益严重，由于战事棘手，他不便辞职归养。(唐顺之)到达江北时，海盗已被李遂等人剿灭。这时淮、扬二州正好发生了大饥荒，唐顺之因而上书提出了加强海防、处理善后事宜等九条措施。嘉靖三十九年春天，汛期到了，唐顺之带病巡视海上，过焦山，至通州病逝，时年五十四岁。讣告传到京师，皇帝令公祭安葬。按照旧例，四品官员只赐予祭奠，唐顺之因为有功劳，得到恩赐祭葬的待遇。
8. (1)桑之未落 其叶沃若 (2)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 (3)酾酒临江 横槊赋诗
9. B【A项，语序不当，“首度”应调到“合作”前。C项，成分残缺，“科技盛典是……的活动”。D项，“最远”“最深”应跟一个确切数字，删掉两个“左右”】
10. ①攀登距离超出人类体能极限;②坡面太陡;③地形复杂;④气候多变，雪崩频发;⑤雪山面积太大，迷路难以自救。
【从题干的要求看，本题不是对命题者提供的全部材料进行压缩，而是针对某一问题筛选并压缩相关信息。文段起始句为总领句，说明总体情况，不是人类无法征服梅里雪山的原因;终结句是结果，也不是原因;其他部分则是具体原因。由于中间的文字均为人类无法征服梅里雪山的具体原因，所以，答题时只要用简明概括的语言对每一句话进行压缩整合即可】
第15天
1. D【A项，“智慧聪明、情思才干”是“才”的表现。B项，是对“才”的评说，无内涵。C项，依据文意及“一干裙钗，几个异样女子的‘小才微善’”可知此处的“才”仅指“人之才”】
2. B【文中只说有宝玉的文才，而选项中说“所写人物之才多为文才”。A项，注意“凑泊”及其前后文意】
3. C【A项，两大条件是必要而非充分条件，伟大作品产生的原因极为复杂。B项，“非常鲜明”“很容易看出”“主题思想”不恰当。D项，即使写出了这两点也未必成“文化小说”，无必然关系】
4. AC【A项，“顽固守旧”错，原文中虽有穿旧服、留辫子等偏执守旧行为，但这是为了反映人物热爱东方文化，维护民族自尊的品性;C项，“他的坏名声”错，辜鸿铭喜欢痛骂西方人，反以此而被一些西方人赏识】
5.辜鸿铭的“了不起”表现在：①精通西欧诸种语言;②言辞敏捷，被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”;③讥笑西方人，传播捍卫东方文化;④在傲慢的西方人面前保持作为中国人的尊严;⑤为中华传统之断落和炎黄文明之涂炭而忧患;⑥慈禧生日，“贺诗”讥讽;⑦开堂会庆祝袁世凯的死。
辜鸿铭的“怪”表现在：留辫子，穿旧服等行为上。
6.语言深刻、辛辣，“有形”和“无形”的对比，使语意鲜明;其中留辫子是他的偏执行为，他以这种方式来表明自己对中国传统文化遭遗弃的痛心，而头上无辫子，心中却存有诸多守旧思想的人的虚伪也令他不齿。观点一针见血，直击对方要害，表现了人物的灵敏睿智。
7.第一问：辜鸿铭生活在清末民初时期，此时西方入侵，国内混乱，内忧外患使他内心痛苦，绝望挣扎，用狂放的行为维护民族尊严。
第二问(示例)：我们现在生活的时代，发展迅速，竞争激烈，在带给我们学习机会的同时，也带给我们许多挑战。我们必须具有积极的人生态度、坚强的意志、强烈的进取心和创新精神，才能适应这个时代。
名句默写：(1)海客谈瀛洲 云霞明灭或可睹 (2)天涯霜雪霁寒宵 三峡星河影动摇
(3)层峦耸翠 飞阁流丹 (4)似诉平生不得志 低眉信手续续弹