小说阅读的解题方法技巧总结

　　探究类试题是各地高考命题者在文学类阅读中精心打造的一道压轴题,设题角度多样,理解多元,答案个性化并具有开放性。现针对高考文学类小说阅读的特点,探讨如何对小说标题进行准确的探究,以掌握小说阅读中标题探究题的解题思路与方法,熟悉小说阅读标题类试题的答题模式,提高学生的解题能力

　　小说阅读的解题方法技巧总结

　　第一类：情节

　　1、用一句话或简明的语句概括故事情节;

　　2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括;

　　3、概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮、结局四部分中的某一方面。)

　　解题思路：

　　(1)根据小说故事的发展划分结构层次。

　　(2)用简明的语句概括故事情节

　　4、情节的特点

　　⑴对情节安排的评价

　　①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

　　②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

　　③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。

　　④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

　　⑤贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。

　　⑵情节安排基本技巧

　　①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

　　②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。

　　③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

　　④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

　　⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

　　5、分析情节的作用：

　　①情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→②人物(丰富人物，表现人物性格，)→③主题(深化某种主题，突显某种主题)。当然，这个三级概念中，本级和上一级为最基本。按照顺序，与之相近的是答案的重点。

　　根据要求组织语言表达：XX情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了……

　　第二类 人物形象

　　1、结合全文，简要分析人物形象。XX是一个怎样的人物?或XX有哪些优秀的品质?

　　XX是一个……的人(点明身分)。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)

　　2、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

　　⒈表现人物的手法：

　　⑴正面描写——直接描写

　　描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。

　　⑵侧面描写——间接描写

　　侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。

　　⒉形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用

　　⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。

　　⑵语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。

　　①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

　　②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

　　⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。

　　分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。

　　⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。

　　细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。

　　细节描写的作用如下：

　　①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。

　　②典型的细节可以深化主题。

　　③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围。

　　④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。

　　⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。

　　⑥典型的细节可以暗示影射。