高考英语书面表达如何得高分(2)

　　3. 汉式英语。如：I wait for your letter.很显然I am looking forward to your letter. 更为得体。

　　4. 语言啰唆。这样的作文第一眼看上去词数不少，仔细一看却是一大堆的废话，使人看了不知所云。

　　5. 缺乏连贯性。不使用关联词或关联词使用错误导致逻辑错误。

　　6. 缺少高级句式，作文缺乏亮点。通篇用简单句、陈述句等，不会使用较复杂的句子，如强调句、倒装句、主从复合句和固定句型等，使文章显得单调乏味，档次不高。

　　7. 书写潦草，有涂改、增删现象，书写不规范。很多考生的功底不错，作文内容也可以，但就是因为书写差而被扣分。

　　8. 空白卷和抄袭现象。有的考生因为不会写，就交了空白卷。还有一些考生就抄完形填空和阅读理解中的段落或相关的句子。有的考生写一句抄一句，有的考生把从各处抄来的句子全部杂糅在一起，这类作文最后只能得0分。

　　二 高考英语书面表达分类详解

　　高考英语书面表达主要分为四类：图画提示型书面表达，图表提示型书面表达，文字提示型书面表达和(半)开放书面表达

　　(一)图画提示型书面表达

　　近年来各地高考英语书面表达中使用范围广泛、出现频率极高的一种测试形式。属于记叙、描写或说明方面的文章。根据所给图画的数目和形式不同，看图作文考查的方式有组图(记叙类)、对比图、单张图画(漫画评论类)3类。它要求学生根据图画呈现的内容与所给的汉语提示或英语提示相结合来表达其内在涵义，描述图画的内容，使短文达意、正确和连贯。

　　1.理解图意，确立情景。

　　首先，应将所给的全部图画连贯起来看，明确所给图画展示的是何种情景，诸如，商场购物、寻找失主、去某地参观旅游、介绍个人情况等，然后再根据汉语或英语的提示，以此确立文章的情景和内容，为下一步书面表达提供前提条件。

　　2.仔细审图，理解题意。

　　在写作之前，应仔细看图，对每幅图中出现的每个环节认真研读，把握图中所显示的内涵，然后要认真跳读与图相配的短文，理解其中的文章大意，弄清图画中的人物、时间、地点、事件、内容、过程、结果等。明确图中的这些图示语言之后，便可从图画中获取短文的主要内容，为顺利做好题打好基础。