2017年江苏省中考政治复习专题讲练苏教版(4)
2017年江苏省中考政治复习专题讲练(苏教版)：七下 第4单元《热爱生活》
《热爱生活》
考点一 珍爱生命，让人生更有意义
例1 ( 2016·江苏镇江)“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。”这一人生感悟启迪我们( )
①要学习珍爱自己的生命②要乐观对待生活中的困难③地球因生命的存在而精彩④每个人的生命都是独特的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查的知识点是“珍爱生命”。题干材料中“生命就像一朵美丽的鲜花，我们要保护好这朵鲜花”启示我们要珍爱自己的生命，故①表述正确;“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝”启示我们要乐观地对待生活中的困难，故②表述正确，据此选A。③④表述正确，但在题干材料中都并未体现，都不选。
【答案】A
1.(2016·江苏泰州)热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是( )
①中学生遇见有人落水，不加思索，下水营救②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置了温馨提示:“小草也是生命，请脚下留情”
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.(2016·江苏连云港)世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话说明( )
A.人的生命是宝贵的 B.生命具有独特性
C.人的生命源于自然 D.事物之间难区分
3.(2016·贵州安顺)阅读下面材料，回答下面问题。
“最美舞者”廖智老师在汉川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒。为了重新起舞、顽强生活的梦想，她忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?
知识小结
生命属于我们只有一次，任何代价都换不回来，我们必须热爱生命、珍重生命。生命的
意义不在长短，而在贡献。
考点二 感悟青春 克服烦恼
例2 (2016·江苏连云港)下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的
【解析】本题考查对青春期出现的心理矛盾的正确认识。根据教材知识，青春期出现心
理矛盾是正常现象，但必须引起重视，若任其发展，会带来不良后果。青春期出现的心理矛盾是可以缓解和调控的，只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的，D正确。A认为青春期心理矛盾是青少年成长过程中极不正常的现象，错误;B认为青春期心理矛盾是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展，错误;C认为青春期心理矛盾不需要调控，错误。故选D。
【答案】 D
4.(2016·云南)青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( )
A.在穿着上标新立异，展现青春风采
B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情
D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
5. (2016·湖南郴州)“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们( )
A.保持自尊自信，激励自我
B.放大自己优势，相信自我
C.坚持实事求是，悦纳自我
D.挖掘自身潜能，超越自我
6. (2016·四川广安)处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是( )
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
思维拓展
中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。心理矛盾的产生是正常现象，具有双重影
响，必须学会调控，发挥其积极影响。
考点三 学会调控情绪
例3 (2016·江苏宿迁)小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是( )
A.意志控制法 B.注意转移法 C.情绪升华法 D.尽情倾诉法
【解析】本题考查的知识点是“学会正确调控情绪”。材料中，小英通过做自己感兴趣的
事情，转移自己的注意力，从而转化消极情绪，属于注意转移法，B说法正确;其他三项不
符合题意，不选。
【答案】 B
7.(2016·湖南怀化)我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样—高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法，正确的是( )
①人处于不同的情境会产生不同的情绪②不同的情绪会对人产生不同的影响③我们要学会并善于调控自己的情绪④我们任何时候都应该保持高涨的情绪
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
8. (2016·四川成都)表达情绪很重要，学会管理情绪更为重要。下列两种调节情绪的做法分别体现的方法是( )
具体做法 体现的方法 小月遇到压力时，就先闭上眼睛，双手自然下垂，并告诉自己“放轻松”，然后用鼻子深深地吸气，直至感觉肚子好似放了气的气球。重复以上深呼吸2次，心情就轻松多了 ① 林则徐天性耿直，在广州禁烟时，因极为痛恨官吏腐败而常常发怒，但他知道发怒不能解决问题，反而会给敌人留下攻击借口，且会影响自己作出公正判决。因而他写了“制怒”两个大字挂在书房里。每当发怒时，他就注视“制怒”二字，把火气压下去 ② A.合理宣泄 认知调节
B.心理放松 理性升华
C.认知调节 合理宣泄
D.心理放松 理智控制
9. (2016·山东临沂)吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤。2016年1月20日，温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年十个月。
结合上述材料，回答下列问题:
(1)有人说:生活中类似朱某这种因冲动而导致幕力行为的案例并不少见，这说明情绪是无法调控的。你认为这种说法对吗?
(2)导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪的影响是什么?
(3)我们可以从上面的案例中吸取哪些教训?
知识小结
中学生控制不好情绪必然导致严重后果。若要学会调节情绪，就要明确调节情绪的目标。调节情绪首先要达到喜怒有常，该高兴时高兴，该生气时生气;其次还要达到喜怒有度，高兴要是过了火儿，就会乐极生悲;生气要是过头了也会带来心理压力。明确了调节情绪的目标之后，掌握调节情绪的方法就显得十分必要了。遇到发愁的事情，我们可以转移一下自己的注意力，比如听听音乐、到街上散散步……遇到烦闷的事情，也可以采取一些发泄情绪的方法，比如到没人的地方大哭一场、把自己的烦恼写在日记里、向同学诉说……我们还能使用的最简单的一种方法，那就是自己控制自己。遇到不快，暗示自己;遇到烦恼，鼓励自己;与人发生矛盾，还可以站在对方的位置想一想。
1.B 2.B
3.①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。
DABCD
9.(1)这种说法是错误的。
(2)是一种消极(或愤怒)情绪。这种情绪使人精神萎靡，思维迟缓，使人表现失常，会对身心健康产生不良影响。或者:愤怒(或冲动)会使人的神经系统出现紊乱，甚至使人丧失理智，导致违法犯罪。(其他答案符合题意亦可)
(3)①了解自己的情绪，合理调节情绪，勿让冲动当家作主。②珍爱自己生命的同时，珍惜爱护他人的生命，尊重他人的生命健康权。③提高自已的法律意识，做知法守法的好公民。④学会对自己的行为负责等。
跟踪练习
一、单项选择题(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案)
1. 2016年4月2日，沪蓉高速江苏常州段发生连环车祸，事故发生后公安交警、消防、医疗等部门对伤员进行全力抢救。这样做是因为( )
①人最宝贵的是生命②每个人的生命都是独特的③生命属于我们只有一次④人类必须与大自然和睦相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 2016年3月28日是我国第21个中小学安全教育日，很多学校在这一天都举行了各种逃生演练、紧急疏散等活动。这主要是告诉我们( )
A.逃生演练、紧急疏散等活动实现生命价值
B.人的生命具有独特性，优越于其他生命
C.无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D.关爱生命可从日常生活做起
3.有意义的生活都有明确的进取目标。下列诗句能够体现这一思想的是( )
A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
B.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
4.带领中国队重夺世界杯冠军的郎平、获得诺贝尔奖的屠呦呦等被评为2016年“感动中国”人物。他们来自社会不同群体，身份和年龄各异，但他们的事迹感动了中国。这告诉我们( )
①只有干轰轰烈烈的大事，人生才有意义②有意义的生活靠行动实现③有意义的人生可以在平凡的生活中实现④有意义的生活在于对他人和社会的贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下图中的话表明了青春期存在的矛盾是( )
A.开放性和封闭性 B.自制性和冲动性
C.独立性和依赖性 D.自觉性和自控性
6.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是( )
①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾只会使我们感到烦恼③这些矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
7.小林因某事感到非常痛苦，便奔跑到无人处，放声大喊……这种调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄法 B.意志控制法 C.情绪升华法 D.认识改变法
8.进入青春期以后，我们的生理、心理都发生了一定的变化。下列属于心理变化的是( )
①成人感、责任意识增强②身体外形急剧变化③产生与父母平等交往的需求④体内机能迅速健全
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.关于青春期的闭锁心理，下列观点认识错误的是( )
A.可能对身心健康产生不良影响
B.不正常，必然会形成人格缺陷
C.克服闭锁心理需要我们学会与别人沟通
D.克服闭锁心理需要我们多参加集体活动
10.因《大梦想家》《青春修炼手册》等歌曲走红的某歌唱组合，迅速拥有大量青少年粉丝。某校七年级学生艾美想逃学去参加该组合的苏州粉丝见面会。对此，你认为应该对艾美说的是( )
A.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜
B.追“星”的人都是丧失自我、没有主见的人
C.追“星”完全是个人的事，父母、老师无权干涉
D.中学生不该追“星”，因为这太幼稚
11.“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是( )
①喜怒哀乐是人之常情②“喜”“怒”应该有度③过于激烈的情绪对人的身体有害④人应该喜怒有常
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
12.“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明( )
A.人的情绪仅仅是人的主观感受
B.积极情绪可以对人产生积极作用
C.人的情绪是多变且无法控制的
D.积极情绪能使人思维敏捷
13.唐代诗人李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出这样的诗句:“平生不下泪，于此泣无穷。”而当他被赦免、重新获得自由后，写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明( )
A.由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同
B.由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同
C.由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同
D.由于时间不同，诗人所写诗句不同
下面是小明和小红的对话:小明:“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红:“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”据此回答14-15题。
14.小明产生烦恼的主要原因是( )
A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于依赖他人
15.小红所说的调节情绪的方法是( )
A.合理发泄法 B.理智控制法 C.注意转移法 D.调整心态法
二、非选择题
16.观察下面漫画，运用所学知识回答下列问题。
人们觉得很孤独，因为他们总在不断的砌墙，而不是搭桥。
(1)漫画中的同学产生了什么心理?这种心理有何危害?
(2)请你给漫画中的同学一些建议，以帮助他们克服这种心理。
17.七年级某班准备开展“长大的感觉”主题班会，在班级QQ群中，不少同学吐露了自己的真实心声。
【霹雳火】周末也不得安生，父母天天催着去补课，上周狠狠和父母吵了一架，也不知道自己怎么就控制不住自己的脾气呢。 【恋西游】小时候，我和妈妈无话不谈。现在，我情愿把心事放在肚子里，老妈太OUT了，根本不懂“00”后。 【顽主】玩个网游，父母唠唠叨叨，真想说一句“我的地盘我做主”;不听吧，父母许诺的暑假出国游就泡汤了，真无奈! 结合上述材料，回答下列问题:
(1)“霹雳火”“恋西游”“小顽主”的苦恼分别体现了青春期的哪些矛盾?
(2)成长过程总有烦恼，总会产生不良情绪。请为三位苦恼中的主人公各提供两种情绪调节的方法，你认为正确表达情绪应坚持的态度是什么?
18.青少年学生是祖国的花朵、民族的希望，也是时代的骄子，他们热爱生活，憧憬未来。某校七年级(3)班的同学们学完了“热爱生活”这一单元后，开展了探究活动。以下是他们搜集到的一些材料，请你一起参与探究。
材料一 2016年入冬以来，中国许多地方出现了严重雾霭天气，PM2. 5大大超标，污染防控形势严峻，环境保护任重道远。
材料二 观察漫画。
材料三 青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这个时期，青少年应该特别注意自己的饮食和卫生保健。
(1)材料一给我们什么警示?
(2)运用“多彩的情绪”的相关知识，说说从材料二的漫画中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。
(3)有人认为:只要呵护好了青春，青少年就能做到成长不烦恼。请你运用“长大的感觉”和“成长不烦恼”的相关知识对此观点加以评析。
2017年江苏省中考政治复习专题讲练(苏教版)：七下 第4单元《热爱生活》参考答案
ADCDD 6-10 CABBA 11-15 CBCBC
16.(1)出现了闭锁心理;如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
(2)培养热情开朗的性格;积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊;有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己;积极参加集体活动。在集体的温暖中放松心情;可以写日记来倾吐、宣泄;等等。
17.(1)冲动性和自制准的矛盾;开放性和封闭性的矛盾;独立性和依赖性的矛盾。(顺序不可颠倒)
(2)意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法;合情合理并控制在一定的程度和范国内，保持乐观、开朗的良好心态。
18.(1)人们必须学会和大自然和睦相处。
(2)结论:人们的情绪是经常变化的。原因:人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活、个人志趣的变化而变化，会随着我们所处的环境、地点、兴趣爱好等的变化而变化。
(3)这种观点片面，呵护青春有助于青少年做到成长不烦恼。因为:青春期是人生中最宝贵、最重要的时期;但要做到成长不烦恼，还必须正确处理好青春期的矛盾;必须消除烦恼，悦纳自己;必须敞开心扉，学会沟通;等等。
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